北理工開展疫情防控應急演練

　　為進一步提升學校新冠肺炎疫情防控應急處置能力，4月24日，學校在良鄉(xiāng)校區(qū)組織開展新冠肺炎疫情防控應急演練。副校長李振鍵、校長助理魏名山，學校疫情防控工作領導小組部分成員單位負責人參加演練，良鄉(xiāng)大學城管委會副主任王博以及相關部門負責人到場指導。

　　按照上級部署要求，學校詳細制定校園應急封閉管理方案。本次演練設置信息接報、應急啟動、校園封控、區(qū)域管控、流調溯源、后勤保障、核酸檢測、人員轉運等場景，全面系統(tǒng)地演練了疫情防控應急處置全流程。

　　場景一：接到通知，第一時間應急響應

　　學校疫情防控工作領導小組接到學生確診信息后，立即啟動《北京理工大學應對新冠肺炎疫情校園全面封閉管理工作預案》，并向屬地報告。相關部門第一時間封控確診人員所在樓宇，全部人員原地靜止，等待疾控部門進校處置。確診人員在醫(yī)護人員指導下穿戴防護服，轉移至臨時隔離區(qū)域等待轉運。

　　場景二：初步流調，分區(qū)分級精準管控

　　相關部門立即整理在校師生員工情況、校外人員進校情況、校園地圖和封控樓宇平面圖，即刻開展校內流調。根據疾控部門要求和初步流調結果，劃分封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)，啟動網格化管理工作預案，分區(qū)分級開展相關工作。封控區(qū)、管控區(qū)樓宇第一時間封控，人員只進不出。相關宿舍樓宇以樓層為單位迅速組織配置管理人員，統(tǒng)計宿舍人員基本情況，后勤部門做好后續(xù)服務保障工作。

　　場景三：環(huán)境采樣，及時開展消殺工作

　　相關部門在疾控部門進行環(huán)境采樣后，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》要求，第一時間對確診人員及密接人員使用過的衛(wèi)生間、教室、宿舍以及其他公共區(qū)域進行消殺，并做好消殺記錄。

　　場景四：精準流調，處置次密接人員

　　通過電話問詢、調取監(jiān)控、篩查刷卡記錄、調查無線網絡連接點位等方式，進一步明確確診人員及密接人員校園活動軌跡，排查次密接人員。相關部門第一時間要求各次密接人員原地靜止，并對相關場所其他人員進行疏散。所有次密接人員做好防護后，按指定路線有序步行至“次密接等待轉運點”等待轉運。

　　場景五：應檢盡檢，分區(qū)域開展全員核酸檢測

　　在屬地安排及支持下，堅持“應檢盡檢、不漏一人”，組織在校人員按要求開展核酸檢測。封控區(qū)進行上門檢測；管控區(qū)按樓宇、樓層、宿舍進行分批檢測；防范區(qū)堅持“就近檢測、減少交叉”，精細劃分核酸檢測場地。為避免二次交叉感染，相關部門在疾控部門指導下及時規(guī)劃檢測路線，路線設置為單向通行。

　　演練結束后，學校召開疫情防控應急演練總結研討會。王博表示，學校疫情防控應急演練各環(huán)節(jié)設置周密細致、處置流程清晰準確，演練效果較好。他談道，市、區(qū)高度重視高校疫情防控工作，希望學校按照“校自為戰(zhàn)、校地協(xié)同”的總原則，落實落細疫情防控各項工作要求，扎實做好校園疫情防控工作。

　　魏名山對本次應急演練效果表示肯定，并提出三點要求，一是學校疫情防控和服務保障物資準備要充足；二是要加強教育引導，師生員工應對疫情心理準備要充足；三是各工作組、各單位疫情防控工作人員準備要充足。

　　李振鍵談道，本次演練嚴格按照上級部門要求，真實模擬了應急處置場景，有效檢驗了學校應急處置預案的可操作性，各單位要結合演練內容，進一步完善、細化應急預案，切實提升校園突發(fā)疫情應急處置能力。他強調，近期北京市多地出現疫情，防控形勢嚴峻復雜，要把疫情防控作為當前最重要的工作來抓。一是要進一步認清形勢任務，提高政治站位、落實主體責任，堅決杜絕麻痹松懈思想和僥幸厭戰(zhàn)心理，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控措施；二是要繼續(xù)推進師生員工疫苗接種工作，進一步加固免疫屏障，降低校園感染和發(fā)病風險，確保師生員工的生命健康安全；三是要進一步加強校地協(xié)同，積極同屬地保持密切聯系，健全完善協(xié)調聯動機制，精誠配合，共同做好疫情防控工作，織密筑牢疫情防控防線。