中國農(nóng)大8門課程入選北京高校課程思政示范項目

　　日前，根據(jù)《中共北京市委教育工作委員會北京市教育委員會關(guān)于公布課程思政示范項目名單的通知》（京教函〔2022〕55號），學(xué)校本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院推薦的8門課程成功入選。學(xué)校獲批項目總數(shù)在北京高校排名位居前列。

　　中國農(nóng)大課程思政改革起步早、力度大、影響深，階段性工作成效顯著。學(xué)校用“四個率先”引領(lǐng)了全國高校課程思政教育：一是率先將課程“教學(xué)大綱”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝舜缶V”。覆蓋了全校2000余門本科課程，并通過最美課堂、課程思政示范學(xué)院等改革載體，實現(xiàn)了教書育人的有機(jī)融合。二是率先在全國高校中開啟“專業(yè)課發(fā)揮思政教育功能”專項教改。連續(xù)5年立項支持375門專業(yè)課開展課程思政改革探索，聯(lián)合教師黨支部開展“雙融合、雙促進(jìn)”工程，形成了“課程門門有思政、教師人人講育人、支部個個樹品牌”的良好態(tài)勢；與此同時，成立了課程思政教學(xué)研究與培訓(xùn)中心，開展課程思政理論與教學(xué)研究，培育高質(zhì)量育人師資隊伍。三是率先打造了全國首門《大國三農(nóng)》在線開放課程。名家主講呈現(xiàn)“大國三農(nóng)”領(lǐng)域的四個自信。上線一年時間，選課學(xué)校累計達(dá)100所，課程網(wǎng)絡(luò)點擊量突破500萬，引領(lǐng)了全國知農(nóng)愛農(nóng)情懷教育。四是率先構(gòu)建了耕讀教育與勞動教育有機(jī)融合的育人體系。編寫出版了新時代首部耕讀教育讀本——《耕讀教育十講》，登榜“2021年度影響力圖書”。

　　今后，學(xué)校將進(jìn)一步實施思政育人質(zhì)量提升行動，強(qiáng)化課程思政建設(shè)主體責(zé)任，踐行“課程即思政”教育理念，打造“大國三農(nóng)”課程品牌，厚植學(xué)生“三農(nóng)”情懷，充分發(fā)揮示范課程引領(lǐng)作用。建立健全優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制和平臺建設(shè)，著力加強(qiáng)專業(yè)實習(xí)實踐環(huán)節(jié)思政教育，選樹一批精品“實踐思政課堂”，全面推進(jìn)課程思政和本科人才培養(yǎng)高質(zhì)量建設(shè)。

　　入選課程簡介

　　《遺傳學(xué)A》是植物生產(chǎn)類各專業(yè)的骨干專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程進(jìn)行“思政寓課程，課程融思政”式設(shè)計，通過知識層面、能力層面和價值觀層面三個層面的教學(xué)，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)緊密融合，將學(xué)生培養(yǎng)成具有“大國三農(nóng)”情懷、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任、知農(nóng)愛農(nóng)、勇于攀登農(nóng)業(yè)科學(xué)高峰和獻(xiàn)身“三農(nóng)”事業(yè)的可靠接班人。

　　《農(nóng)業(yè)、環(huán)境與人類健康》課程以“遵從自然、利用資源、創(chuàng)新技術(shù)、保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展”為理念，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然演化規(guī)律，追溯農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程，傳授人與自然和諧相處之道。注重從學(xué)科文化、創(chuàng)新實踐與科學(xué)報國視角挖掘思政元素，將理論知識與生產(chǎn)一線相融合、將課堂教育與田間課堂相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感與使命感，為農(nóng)林高校立德樹人樹立典型范例。

　　《動物遺傳學(xué)》作為動物科學(xué)專業(yè)的核心課程，以培養(yǎng)畜牧業(yè)拔尖創(chuàng)新和行業(yè)領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，對標(biāo)國家重大戰(zhàn)略需求，以“種業(yè)振興”計劃為核心，全面圍繞資源、種業(yè)開展學(xué)習(xí)，為“打好種業(yè)翻身仗”培養(yǎng)儲備人才。該課程具有64年的開設(shè)歷史，從吳仲賢老先生到吳常信先生，代代相傳，不斷開拓，持續(xù)建設(shè)，曾獲得國家級精品課程、一流本科課程，國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。課程教學(xué)中提出“四融入四轉(zhuǎn)變”的課程設(shè)計，“傳承-傳播-傳遞-傳授”的建設(shè)思路，實現(xiàn)了橫向聯(lián)合縱向發(fā)展的建設(shè)成效。

　　《動物解剖學(xué)》是動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，講授動物體解剖專業(yè)知識，同時融入“愛人、愛己、愛動物、愛自然”的博愛胸懷教育，將專業(yè)知識和大國獸醫(yī)、民族文化等緊密結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生扎實的專業(yè)知識和為“發(fā)展獸醫(yī)科技、保障人類健康”奮斗的家國情懷，特色明顯，獲國家級一流本科課程和北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊等稱號。

　　《設(shè)施農(nóng)業(yè)工程工藝》是水利與土木工程學(xué)院李保明教授團(tuán)隊率先在國內(nèi)開創(chuàng)的農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)核心課程，主要圍繞設(shè)施種養(yǎng)業(yè)綠色高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，研究動植物健康生長發(fā)育的適宜環(huán)境條件、安全高效的生產(chǎn)工藝流程與低碳節(jié)能設(shè)施設(shè)備之間的互作規(guī)律。該課程將農(nóng)工學(xué)科交叉融合的知識創(chuàng)新教育與勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命、創(chuàng)新中國特色設(shè)施農(nóng)業(yè)模式和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思政教育有機(jī)融合，培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)工程行業(yè)領(lǐng)軍人才。先后獲評國家精品課程、國家精品資源共享課和國家級一流本科課程。

　　《青貯與全混合日糧制作》為牛精英專項研究生的重點課程。重點講述青貯和全混合日糧制作與評價關(guān)鍵技術(shù)。2012年至今，教學(xué)團(tuán)隊始終堅持以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，深度挖掘?qū)I(yè)課程思政育人元素，將知識學(xué)習(xí)與中國畜牧業(yè)變遷的歷史相融合，使專業(yè)課程集興趣教育、專業(yè)教育、實踐教育和情懷教育為一體，形成了“理論實踐并行、一二課堂融合、線上線下互動”的課程思政教學(xué)體系，建立和完善了“教師引導(dǎo)＋參觀實踐＋團(tuán)隊匯報”三環(huán)節(jié)授課模式。核心內(nèi)容獲得北京市教學(xué)成果一等獎和全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)成果特等獎。

　　《作物育種方法與實踐》是與國家糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略密切相關(guān)的一門理論與實踐相結(jié)合的課程。本課程踐行“立德樹人”的教學(xué)理念，始終將課程內(nèi)容與學(xué)生人格塑造、科學(xué)精神培育、專業(yè)知識傳授和創(chuàng)新能力培養(yǎng)緊密融合。作物育種實踐案例庫的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了理論指導(dǎo)實踐、并在實踐中完善理論、創(chuàng)造理論的生動案例，更是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)家解民生之多難的家國情懷教育的范本，完善了課程思政內(nèi)涵；使學(xué)生了解我國作物育種的“卡脖子”技術(shù)，樹立育種為民、報國有我的理想信念。

　　《獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)》課程以“人病獸防、關(guān)口前移”為指導(dǎo)思想，將鄉(xiāng)村振興的國家發(fā)展戰(zhàn)略與獸醫(yī)專業(yè)知識聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德修養(yǎng)、扎實的理論學(xué)基礎(chǔ)和社會責(zé)任感，掌握獸醫(yī)公共衛(wèi)生專業(yè)理論與實踐技能，成為能夠解決人獸共患病防控、動物源性食品安全監(jiān)測等獸醫(yī)公共衛(wèi)生問題的實用型人才。