【憲法周活動(dòng)】大連海事大學(xué)任喜榮教授為法學(xué)院師生作學(xué)術(shù)講座

　　12月12日下午，法學(xué)院舉辦憲法周講座活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)吉林大學(xué)法學(xué)院任喜榮教授作題為“從憲法依據(jù)到憲法說(shuō)理：全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)憲法內(nèi)涵的輸出”的學(xué)術(shù)講座，我校法學(xué)院王世濤教授、李國(guó)強(qiáng)教授、楊曉楠教授，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院李莎莎副教授等教師，法學(xué)院及東北財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院2021級(jí)本科生及部分憲法與行政法學(xué)碩博士研究生共200余人參加講座，講座由楊曉楠教授主持。

　　講座伊始，任喜榮教授向同學(xué)們提出了“在憲法不能適用于訴訟中時(shí)，如何才能讓?xiě)椃ǜ玫貙?shí)施，如何讓?xiě)椃ㄗ兊酶谢盍?，如何讓?xiě)椃◤摹氨　弊儭焙瘛?？”這一我國(guó)憲法適用中的特殊問(wèn)題?；诖朔N思考，任喜榮教授通過(guò)我國(guó)當(dāng)下憲法適用的實(shí)際情況引出了此次講座的核心問(wèn)題，即應(yīng)該由誰(shuí)輸出和如何輸入憲法規(guī)范的內(nèi)涵？對(duì)此，她給出了精彩的解答，認(rèn)為該問(wèn)題的解決應(yīng)該在人民代表大會(huì)制度的背景下，由全國(guó)人大及其常委會(huì)對(duì)憲法內(nèi)涵進(jìn)行解釋?zhuān)U明憲法精神，進(jìn)行憲法說(shuō)理。隨后，任喜榮教授從憲法說(shuō)理的界定、最高權(quán)力機(jī)關(guān)的謙抑立場(chǎng)、憲法說(shuō)理的治理功能等實(shí)際價(jià)值，和憲法說(shuō)理的類(lèi)型化分析和憲法說(shuō)理結(jié)構(gòu)要素的規(guī)范化等方法論方面詳細(xì)闡明了最高權(quán)力機(jī)關(guān)進(jìn)行憲法說(shuō)理的必要性和可行性，提出了憲法說(shuō)理的模式和路徑。最后，任喜榮教授就憲法解釋與憲法說(shuō)理的關(guān)系、備案審查制度行使主體的合理性，以及全國(guó)人大及其常委會(huì)進(jìn)行憲法說(shuō)理的現(xiàn)實(shí)需求等方面做了進(jìn)一步的回答與解釋?zhuān)l(fā)表了獨(dú)到見(jiàn)解。任喜榮教授的講座讓同學(xué)們對(duì)我國(guó)憲法實(shí)施等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，引發(fā)了大家對(duì)于憲法的新思考，在講座過(guò)程中關(guān)于法律學(xué)者要秉持關(guān)心實(shí)際、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度等諄諄教導(dǎo)也使同學(xué)們感受到了法律人腳踏實(shí)地、治學(xué)為用的精神，為同學(xué)們更好地學(xué)好法律、用好法律，樹(shù)立良好法學(xué)理念提供了精神養(yǎng)分。

　　【主講人簡(jiǎn)介】

　　任喜榮，吉林大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，吉林省法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，吉林省委法學(xué)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，民建中央法制委員會(huì)委員，2020年度“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”獲得者。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目，國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目，在《中國(guó)法學(xué)》《法學(xué)評(píng)論》《法學(xué)家》等權(quán)威期刊發(fā)表論文60余篇，著有《預(yù)算權(quán)的憲法規(guī)制》《地方人大監(jiān)督權(quán)論》《刑官的世界：中國(guó)法律人職業(yè)化的歷史透視》《倫理刑法及其終結(jié)》等著作，主編《憲法學(xué)》教材等。任喜榮教授長(zhǎng)期致力于憲法學(xué)、法文化學(xué)、立法學(xué)研究，對(duì)中國(guó)憲法實(shí)施和制度運(yùn)行的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考研究，并采取法解釋學(xué)的制度分析方法，對(duì)我國(guó)的憲法制度、公民權(quán)利保障、國(guó)家機(jī)構(gòu)改革進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范分析。