廣東工業(yè)大學管理學院工商管理碩士(MBA)非全日制研究生招生簡章

　　廣東工業(yè)大學管理學院2003年獲得MBA專業(yè)學位授予權，是經(jīng)國務院學位辦批準的全國第五批具有MBA辦學資格的高校，至今已有20年辦學歷史。

　　工商管理為國家級特色專業(yè)、首批國家級一流本科專業(yè)建設點。管理科學與工程為廣東省優(yōu)勢重點學科。

　　學校努力打造粵港澳大灣區(qū)優(yōu)質MBA教育品牌，著力打造師資隊伍，目前擁有160余位專職教師和150余位企業(yè)導師。專職教師中，93%以上擁有海外學習或工作背景，98%擁有博士學位。

　　2017-2023年，學院共招收MBA學生2116名，并根據(jù)學生所在行業(yè)、崗位情況及職業(yè)發(fā)展需求，系統(tǒng)科學地設置了個性化的特色人才培養(yǎng)方向，包括智能制造、采購與供應鏈管理、人力資源與組織發(fā)展、數(shù)智化營銷管理、財務與投資管理、商務大數(shù)據(jù)分析與管理決策、大健康管理、戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（含創(chuàng)新實驗班）。

　　二十年來，廣工MBA為華南地區(qū)培養(yǎng)了大批商界精英，連續(xù)多年被中國MBA聯(lián)盟評為“特色商學院”，社會影響力和品牌價值快速提升。

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一、使命、愿景及價值觀

　　使命

　　培育具有責任擔當（Responsible）、崇法尚德（Ethical）、勇于創(chuàng)新（Innovative）、勤勉務實（Diligent）的商界領袖。

　　愿景

　　到2030年，努力成為立足粵港澳大灣區(qū)、具有國際化視野、管-工、科-創(chuàng)、產-教深度融合的創(chuàng)新型高級經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)基地。

　　價值觀

　　惟實勵新，同行致遠。

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二、國際認證

　　2020年獲得AACSB會員資格

　　2023年通過BGA金牌國際認證

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三、項目特色

　　個性化的人才培養(yǎng)體系

　　圍繞學生的職業(yè)發(fā)展需求與所處產業(yè)對經(jīng)營管理人才的能力要求，展開針對性的職業(yè)能力培養(yǎng)，提供“2校區(qū)-3項目-8方向”的個性化培養(yǎng)體系，滿足學生多樣化的需求。

　　2校區(qū)：廣州校區(qū)、揭陽校區(qū)

　　3項目：戰(zhàn)略與領導力項目、優(yōu)勢拓展項目、綜合管理項目

　　8方向：戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、智能制造、采購與供應鏈管理、財務與金融管理、人力資源與組織發(fā)展、數(shù)智化營銷管理、商務大數(shù)據(jù)分析與管理決策、大健康管理

　　管工融合的復合型人才培養(yǎng)模式

　　依托學校的工科優(yōu)勢和管理科學與工程的學科優(yōu)勢，著力打造智能制造、采購與供應鏈管理兩大特色模塊，并將數(shù)字化、人工智能等先進技術與經(jīng)典的管理理論相結合，培養(yǎng)管理學科知識、方法、能力與工科知識交叉滲透的復合型高級經(jīng)營管理人才。

　　科創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑

　　直面創(chuàng)新型經(jīng)濟與創(chuàng)業(yè)型社會對科學技術創(chuàng)新的需求，形成了借助學校科技創(chuàng)新成果引導學生主動關注科技發(fā)展趨勢及其對產業(yè)的影響、依托學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源培養(yǎng)學生應對不確定環(huán)境的科創(chuàng)信念與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的路徑。

　?、賱?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育9項國家級榮譽

　　②國際級眾創(chuàng)空間

　?、廴珖鴦?chuàng)業(yè)孵化示范基地

　?、?2個重大協(xié)同創(chuàng)新平臺

　　產教深度融合的教學體系

　　攜手大灣區(qū)先進制造業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、現(xiàn)代金融服務業(yè)、國際商業(yè)貿易等領域的龍頭企業(yè)，共建師資、共建課程、共建課堂，打造了與產業(yè)深度融合的課程體系。邀請產業(yè)導師走進課堂、帶領學生走進企業(yè)，學習標桿企業(yè)的管理經(jīng)驗和經(jīng)營理念。

　　面向未來領導力的第二課堂

　　依托各類學生社團，開展豐富的社團活動、主題團建，組織學生參與國內外高水平競賽、第二課堂內容涉及思維能力提升、身心拓展和品格塑造，以提升學生面對不確定環(huán)境的思辨力、彈韌力、內定力與行動力。

　　團建活動

　　組織新生管理團隊拓展、迎新聯(lián)誼和班級團建活動，旨在讓MBA學生重新審視和思考團隊精神的重要性，增加學生之間的了解，增進學生之間的情誼。

　　海外課堂

　　基于與美國密蘇里大學、英國利物浦大學、香港科技大學、美國加州大學河濱分校等高校的戰(zhàn)略合作關系，每年帶領學生開展為期2周的海外課堂，深度參與國際商學院的MBA學習、獲得多元的文化體驗。

　　移動課堂

　　定期組織學生參觀考察知名企業(yè)，學習標桿企業(yè)的管理經(jīng)驗和經(jīng)營理念，現(xiàn)場進行案例分析，與標桿企業(yè)高管對話交流。

　　講座論壇

　　定期舉辦睿德大講堂、洞見論壇，邀請著名經(jīng)濟學家、商界領袖或政府要員蒞臨學院，解讀政經(jīng)熱點，討論管理理論與實踐問題。

　　實力拓展

　　定期組織毓秀公益活動、沙漠挑戰(zhàn)賽、急救技能培訓、讀書心得分享、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、高爾夫、籃球和足球比賽等實力拓展活動。

　　創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)

　　全力打造MBA創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)平臺，組織參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及商戰(zhàn)模擬大賽，邀請專家零距離分享創(chuàng)業(yè)與投資經(jīng)驗，為學生和校友搭建平臺，共享資源。

　　課程體系

　　備注：

　　1、以上課程名稱可能變動，以當年的人才培養(yǎng)方案為準。

　　2、在完成規(guī)定學分后，可從第4學期開始申請旁聽其他課程。

　　學生畫像

? ? ?行業(yè)背景

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四、報考條件

　　符合以下條件之一者即可報考廣東工業(yè)大學MBA項目（工作經(jīng)驗計算截止至2024年8月31日；如有變化，以教育部當年的MBA報考政策為準）。

　　1. 大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗；

　　2. 獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結業(yè)后，達到大學本科畢業(yè)同等學歷，并有5年以上工作經(jīng)驗；

　　3. 獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗。

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五、學制與學費

　　學制3年，學費10.8萬

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六、錄取方式

　　根據(jù)考生的初試成績、復試成績，并結合考生申請材料真實性復查、政審以及體檢結果，擇優(yōu)錄取。初試成績達到我校復試分數(shù)線；我校自行組織復試。