哈工程在全國大學生數(shù)學建模競賽再獲佳績

　　近日，2022年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽獲獎名單公布，我校共350支隊伍成功參賽，202支隊伍獲獎，其中國家級一等獎2項、二等獎8項，省級一等獎77項、二等獎83項、三等獎32項，國家級獲獎數(shù)量首次達到10項，獲獎總數(shù)再創(chuàng)歷史新高。

　　全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于1992年,30年來規(guī)模增長迅速,已經(jīng)成為全國高校中規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學科競賽之一。

　　在校團委的支持下，作為競賽牽頭單位，數(shù)學科學學院進行了周密細致的組織工作。一是廣泛宣傳。采用線上線下等形式積極動員，最終參賽隊伍數(shù)達350支。二是加強教練隊伍建設(shè)。學院積極組織相關(guān)指導教師參加省內(nèi)外數(shù)學建模競賽的交流會、培訓會，加深與兄弟院校的溝通交流，有力提升競賽指導能力。三是做好競賽培訓。邀請相關(guān)專家及數(shù)學建模競賽指導教師為參賽學生開展培訓，詳細介紹比賽流程、注意事項以及論文撰寫規(guī)范等內(nèi)容，參賽學生的競賽能力和水平得到了進一步提高。

　　國家一等獎獲得者、數(shù)學學院2021級本科生王士雨表示：“很高興我們第一次參加數(shù)學建模國賽就獲得了國家一等獎的成績，這為我們今后更多的參加雙創(chuàng)比賽開了一個好頭。賽題發(fā)布的第一時間，我們?nèi)齻€人各自將A、B、C題仔細看了一遍，對賽題的難度進行了評估，最終確定選B題。在比賽的過程中，我們小組三人共享解題思路，相比于一個人單打獨斗，三人一起解題會達到強強聯(lián)合的效果。另外每做完一部分都及時給負責撰寫論文的隊友進行信息同步，使論文和解題兩個過程同時進行。這項比賽很艱苦，也非常鍛煉人，我們團隊三人始終堅持，互相鼓勵，最終取得了優(yōu)異成績?！?/p>

　　今后，數(shù)學科學學院將繼續(xù)秉承“以賽促教、以賽促學、學賽結(jié)合”的理念，將學科競賽作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的重要載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力為重點，積極探索培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新途徑，為培養(yǎng)基礎(chǔ)拔尖創(chuàng)新人才作出新的更大貢獻。