錦州醫(yī)科大學(xué)舉辦教學(xué)標(biāo)兵大賽

　　10月13日和15日，學(xué)校舉行以“展標(biāo)兵風(fēng)采、迎盛會華年”為主題的教學(xué)標(biāo)兵大賽。大賽采取現(xiàn)場競賽，直播觀摩相結(jié)合的方式，吸引了來自10個學(xué)院的14名教師同場競技，在線觀摩達600余人次。

　　教學(xué)標(biāo)兵競賽分為現(xiàn)場說課和現(xiàn)場授課兩個環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場說課環(huán)節(jié)，參賽教師鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。選手的說課設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容生動，重點突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計的能力和良好的語言表達能力。賽后，張海龍教授對參賽選手的說課表現(xiàn)進行了現(xiàn)場點評。

　　在現(xiàn)場授課環(huán)節(jié)的比賽現(xiàn)場，全體參賽教師展現(xiàn)出良好的教學(xué)基本功和個人素養(yǎng)。整場比賽呈現(xiàn)出教學(xué)手段數(shù)字化、教學(xué)方法多樣化、教學(xué)語言規(guī)范化、教學(xué)設(shè)計完整化、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化，課程思政融入化的鮮明特征。參賽選手的精彩表現(xiàn)，贏得評委和觀摩教師的一致好評，為大家?guī)硪粓鲼吟咽⒀纭?/p>

　　經(jīng)過兩天的激烈角逐，最終，孫莉、張卓、王秋寧、李陽四位教師榮獲現(xiàn)場授課一等獎，呂曉虹、王麗杰、于洪宇、劉曲、閆冬瑩、陳強、邸金娜、佟青八位教師榮獲現(xiàn)場授課二等獎，趙慧、王琳源老師榮獲現(xiàn)場授課三等獎，第一臨床醫(yī)學(xué)院榮獲優(yōu)秀組織獎。

　　賽后，第四屆校級教學(xué)督導(dǎo)團名譽團長姜恩魁教授進行點評，他從教姿教態(tài)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、板書設(shè)計等方面提出了專業(yè)性、建設(shè)性建議，對進一步引導(dǎo)中青年教師“講好一門課”、努力打造“金課”起到了積極的推動作用。

　　學(xué)校黨委副書記曲巍對全體參賽教師敢于迎接挑戰(zhàn)，充分展示自我的勇氣表示敬意，對取得優(yōu)異成績的教師表示最衷心的祝賀，并對活動提出了三點希望：希望各位參賽教師作為各單位教學(xué)的中堅力量，要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)校高度重視教師發(fā)展，積極發(fā)揮教師在提高教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，促進落實學(xué)?！皠?chuàng)新發(fā)展三年行動計劃”，著力實施教育鑄魂工程、教學(xué)創(chuàng)優(yōu)工程，通過教學(xué)競賽，選樹典型，以賽促教、以賽代培、以賽賦能。全體參賽教師要篤行不怠、踔厲奮發(fā)，不斷磨礪育人本領(lǐng)，提升示范效應(yīng)，帶動其他教師提升教學(xué)水平；希望各位參賽教師以競賽為互相交流、學(xué)習(xí)的平臺，取長補短、共同進步。通過比賽展示個人風(fēng)采，不斷加強學(xué)科間的交流互通，形成教師發(fā)展共同體，促進學(xué)校教師教學(xué)能力整體提高；希望不斷完善比賽機制，創(chuàng)新比賽形式，賦予比賽新的內(nèi)涵。面對教育高質(zhì)量發(fā)展的時代要求，教學(xué)競賽要不斷適應(yīng)教學(xué)改革新形勢，體現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展新理念，踐行為黨育人為國育才的初心使命，以創(chuàng)新思維賦能教育教學(xué)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　參賽教師紛紛表示，本次競賽為廣大教師提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺。學(xué)生評委也紛紛表達了自己的感受，觀看了教師們精彩的教學(xué)展示，領(lǐng)略了他們不凡的風(fēng)采，期望學(xué)校能有更多這樣優(yōu)秀的教師，為同學(xué)們帶來更加精彩的課堂。今后，教師教學(xué)發(fā)展中心將繼續(xù)開展更多內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強的教學(xué)競賽，以期不斷提高學(xué)校教師的教學(xué)能力，促進教師的專業(yè)成長，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。