關(guān)于舉辦東北農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆課程思政教學(xué)競(jìng)賽暨黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽選拔賽的通知

　　各教學(xué)單位：

　　為貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入實(shí)施教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和《黑龍江省高等學(xué)校課程思政高質(zhì)量建設(shè)實(shí)施方案(2022—2025年)》,根據(jù)黑龍江省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽的通知》，進(jìn)一步拓展課程思政高質(zhì)量建設(shè)方法與途徑，打造一批課程思政示范課堂，選樹一批課程思政優(yōu)秀教師，學(xué)校決定舉辦第二屆課程思政教學(xué)競(jìng)賽。具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為核心，把思想政治教育貫通人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)理想信念教育、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，深入發(fā)掘和提煉各類課程所蘊(yùn)含的思政教育元素，融入課堂教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的協(xié)同推進(jìn)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、肩負(fù)龍江振興重任的時(shí)代新人。

　　二、大賽宗旨

　　以構(gòu)建全員、全程、全方位育人的“三全育人”大格局為目標(biāo)，以全面提升立德樹人成效為根本，通過(guò)舉辦大賽活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大教師課程育人的主體作用，引導(dǎo)教師依據(jù)課程特點(diǎn)，深入挖掘課程內(nèi)容和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，探索和創(chuàng)新課程思政教育方法，有效融入政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等要素，不斷提升課程思政教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知、情感和行為的認(rèn)同，加快形成“課程門門有思政、教師人人講育人”的良好局面。

　　三、參賽對(duì)象及要求

　?。ㄒ唬釔?ài)教育事業(yè)，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)，為人師表；

　?。ǘ┏袚?dān)我校課程的在職教師均可參賽，思政課教師需以思政課之外課程參賽；已參加過(guò)2021年黑龍江省和我校首屆課程思政教學(xué)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的教師、已參加過(guò)省級(jí)以上教師教學(xué)創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng)的教師不再參賽。

　?。ㄈ┌凑帐±锿ㄖ螅勋@第二批立項(xiàng)的省級(jí)課程思政示范課程、研究生課程思政課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、研究生導(dǎo)學(xué)思政團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目驗(yàn)收前須參加教學(xué)競(jìng)賽（有校賽參與經(jīng)歷也可）；

　?。ㄋ模┇@批校級(jí)“課程思政”試點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)的教師應(yīng)積極參與，做出示范；

　?。ㄎ澹﹨①愓n程教學(xué)效果優(yōu)秀且無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。

　　四、競(jìng)賽流程及安排

　　本次競(jìng)賽分為本科生賽道和研究生賽道。

　　（一）院級(jí)推薦

　　各單位下發(fā)競(jìng)賽通知，自行組織院級(jí)選拔和推薦工作，本科生賽道和研究生賽道每個(gè)教學(xué)單位分別推薦2人參賽，獲批立項(xiàng)的省級(jí)課程思政示范課程、研究生課程思政課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、研究生導(dǎo)學(xué)思政團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人不占學(xué)院推薦名額，并于11月23日前確定參加校級(jí)課程思政教學(xué)競(jìng)賽名單。

　?。ǘ┬＜?jí)競(jìng)賽

　　11月26日前（具體時(shí)間、比賽形式另行通知)，學(xué)校組織校級(jí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容主要包括：

　　1.教學(xué)文件：提供參賽課程完整的教學(xué)大綱、教案及2個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，每個(gè)典型案例需提供1個(gè)學(xué)時(shí)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施流程說(shuō)明，盡可能細(xì)致地反映出教師的思考和教學(xué)設(shè)計(jì)，每個(gè)案例需提供不少于5張圖片，應(yīng)具有較強(qiáng)的可讀性，圖文結(jié)合，表述清晰流暢。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課(10分鐘)：結(jié)合整門課程教學(xué)文件編寫和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，匯報(bào)如何深入挖掘和提煉課程中所蘊(yùn)含的思政要素和德育功能，使之融入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，介紹育人成效及推廣價(jià)值，并展示相關(guān)過(guò)程性支撐性材料。

　　3.課堂教學(xué)演示(20分鐘)：參賽教師可自選1個(gè)教學(xué)節(jié)段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示，適當(dāng)、適度體現(xiàn)思政教育資源如何有效融入課堂教學(xué)。

　　參賽教師應(yīng)保證參賽相關(guān)材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　本科生賽道設(shè)置特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，研究生賽道設(shè)置特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，另設(shè)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)若干名；專家組根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)展示情況進(jìn)行評(píng)分，按照得分排序確定最終獲獎(jiǎng)名單，特等獎(jiǎng)獲得者將代表學(xué)校分別參加本科生和研究生賽道省課程思政教學(xué)競(jìng)賽。

　　五、相關(guān)要求

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)宣傳動(dòng)員。請(qǐng)各教學(xué)單位高度重視，做好大賽推薦工作，具體評(píng)分細(xì)節(jié)參照《課程思政教學(xué)競(jìng)賽評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》；加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)教師積極參賽，為“課程思政”工作的順利開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排，確保工作取得實(shí)效。

　?。ǘ?qiáng)化探索創(chuàng)新。通過(guò)教育引導(dǎo)、制度激勵(lì)等手段轉(zhuǎn)變教師觀念，發(fā)揮廣大教師在課程教學(xué)中的育人功能，承擔(dān)起“課程思政”工作的主體作用。對(duì)于在課程思政建設(shè)中取得突出成績(jī)的教師，各教學(xué)單位要給予鼓勵(lì)和表彰，并作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

　　六、材料提交

　　1.申報(bào)書：填寫參賽教師基本情況、課程思政開(kāi)展情況等。

　　2.教學(xué)文件：包括參賽課程完整的教學(xué)大綱、教案及2個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例(根據(jù)教師授課實(shí)際，無(wú)統(tǒng)一模板要求)。

　　3.現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課及教學(xué)演示：提供說(shuō)課視頻(10分鐘)+教學(xué)演示(20分鐘)PPT,每位參賽教師說(shuō)課與教學(xué)演示連續(xù)進(jìn)行，整合為1個(gè)PPT（16：9）文件即可。

　　11月23日前，參賽教師以各學(xué)院為單位統(tǒng)一上報(bào)以上材料和附表2-3黑龍江省第二屆高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽(校賽)推薦表（加蓋公章）的電子版，本科生賽道發(fā)送至教務(wù)處neaujyk21@126.com郵箱；研究生賽道發(fā)送至研究生學(xué)院chailing@neau.edu.cn郵箱。

　　本科生賽道聯(lián)系人：牛海燕55191145 張力英55190355

　　研究生賽道聯(lián)系人：柴 玲55191461 陳京嫻55190855

　　東北農(nóng)業(yè)大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心

　　教務(wù)處、研究生院

　　2022年11月19日