西南交通大學(xué)承辦高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)專題研討會

　　迎建黨百年華誕，守立德樹人初心。為貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和教育部課程思政建設(shè)推進(jìn)工作會精神，充分挖掘各類課程思想政治教育資源，探索課程思政有效路徑，全面發(fā)揮工科基礎(chǔ)課程的育人作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2021年6月25日-27日，“高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)專題研討會”在成都舉行。本次會議由教育部高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)，教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程、機(jī)械基礎(chǔ)課程、電工電子基礎(chǔ)課程和工程圖學(xué)課程等4個教學(xué)指導(dǎo)分委員會和西南交通大學(xué)、高等教育出版社、四川省高等教育學(xué)會共同主辦，西南交通大學(xué)教務(wù)處、力學(xué)與工程學(xué)院和四川省公共基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會承辦。同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、上海大學(xué)等教育部課程思政教學(xué)研究示范中心負(fù)責(zé)人，西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等高校的教育部課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)專家，國家級教學(xué)名師、國家級一流課程負(fù)責(zé)人、教育部高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會及各教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員，與來自全國100多所高校的200余名代表參加了會議。

　　大會開幕式由西南交通大學(xué)黨委副書記沈火明教授主持。四川省教育廳高教處陳小紅處長、西南交通大學(xué)副校長馮曉云教授出席會議并致辭。由于疫情原因，教育部高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、清華大學(xué)于歆杰教授，和高等教育出版社林金安副總編通過視頻為大會致辭。

　　陳小紅處長在致辭中指出，課程思政建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要高校以高度的責(zé)任感和使命感，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，全面規(guī)劃，循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)打通專業(yè)教育與思政教育緊密融合的“最后一公里”。

　　馮曉云副校長介紹了西南交通大學(xué)堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，制定新時代“大思政”育人工作實(shí)施方案，全面優(yōu)化課程育人組織機(jī)制和工作模式，建設(shè)具有“中國特色、交大風(fēng)格”的課程育人工作體系的實(shí)踐與探索，并具體介紹了學(xué)校課程思政建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度和初步成果。

　　于歆杰教授在視頻致辭中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分享了在工科基礎(chǔ)課程中開展課程思政建設(shè)的意義、難度和基本思路，鼓勵高校教師積極探求工科基礎(chǔ)課程中的思政教育元素，在教學(xué)中將價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授高度融合。

　　林金安副總編在視頻致辭中指出人才的培養(yǎng)離不開教材。教材是教學(xué)內(nèi)容、教改成果、教學(xué)方法、教育理念的載體，是深化教學(xué)改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，落實(shí)思政育人的重要保證。他表示，高教社將與高校一起，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)更多高水平的創(chuàng)新出版物，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在高校間的共建共享。

　　大會報告由教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任委員、北京航空航天大學(xué)王琪教授和教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任委員、天津大學(xué)王世斌教授主持。同濟(jì)大學(xué)副校長顧祥林教授、西南交通大學(xué)黨委副書記沈火明教授、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長助理沈毅教授、電子科技大學(xué)教務(wù)處處長黃廷祝教授、河海大學(xué)教務(wù)處處長沈揚(yáng)教授、上海大學(xué)教務(wù)部副部長顧曉英教授、北京工業(yè)大學(xué)楊慶生教授、上海交通大學(xué)郭為忠教授、西安電子科技大學(xué)郭寶龍教授和北京航空航天大學(xué)劉靜華教授共10位專家應(yīng)邀做了大會主題報告。他們圍繞教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的基本要求，針對工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)的目標(biāo)要求、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑、評價體系等方面，從培養(yǎng)時代新人、規(guī)范職業(yè)行為、課程思政頂層設(shè)計(jì)等多個角度，結(jié)合各自高校課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)、專業(yè)和課程的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入地、生動地的交流和探討。

　　研討會按學(xué)科設(shè)置了力學(xué)基礎(chǔ)課程、機(jī)械基礎(chǔ)課程、電工電子基礎(chǔ)課程、工程圖學(xué)課程4個專題分會場，安排了專題報告和分組交流討論，分別由清華大學(xué)殷雅俊教授、西北工業(yè)大學(xué)葛文杰教授、西安電子科技大學(xué)郭寶龍教授和清華大學(xué)田凌教授主持。15位來自清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、江南大學(xué)、空軍工程大學(xué)、煙臺大學(xué)等校的課程思政項(xiàng)目教學(xué)負(fù)責(zé)人，分享了在課程教學(xué)中融入課程思政的探索與實(shí)踐。與會代表們深入交流了一線教師在工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)方面重點(diǎn)關(guān)注的問題，包括：在基礎(chǔ)課程學(xué)時緊張的情況下如何完成課程思政教學(xué)內(nèi)容；如何精準(zhǔn)探究課程中的思政教學(xué)元素和育人元素；怎樣建設(shè)思政教育與專業(yè)教育無縫銜接、高度融合的“金課”等等。

　　研討會還設(shè)置了課程思政教學(xué)研究分會場，由西南交通大學(xué)沈火明教授主持。沈火明教授介紹了教育部課程思政建設(shè)工作推進(jìn)會的精神、提議成立工科基礎(chǔ)課程思政聯(lián)盟的設(shè)想、建議工科基礎(chǔ)課程思政聯(lián)盟發(fā)起學(xué)校等。會上，相關(guān)工作得到與會教指委委員的支持和響應(yīng)，還討論了《工科基礎(chǔ)課程思政聯(lián)盟章程（討論稿）》和《工科基礎(chǔ)課程思政聯(lián)盟工作計(jì)劃（討論稿）》。

　　會議期間，部分工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會召開了工作會議。

　　會議前期，還開展了課程思政教學(xué)論文和優(yōu)秀案例的征集活動。經(jīng)初步遴選，近百篇優(yōu)秀教學(xué)論文和16個優(yōu)秀案例將匯編為《高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程思政教學(xué)論文和優(yōu)秀案例匯編》（網(wǎng)絡(luò)版），由高等教育出版社出版。

　　“高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)專題研討會”的召開，充分展示了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》實(shí)施一年來高校工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)工作的進(jìn)展情況，深入探討了工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，必將對全面推進(jìn)工科基礎(chǔ)課程思政建設(shè)工作起到積極的促進(jìn)作用。