天津財(cái)經(jīng)大學(xué)云訪學(xué)逐夢(mèng)行2022年寒假學(xué)生線上交流項(xiàng)目圓滿結(jié)束

　　為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生學(xué)術(shù)視野和專業(yè)素養(yǎng)，國際交流與合作處在2022年寒假舉辦了系列線上交流項(xiàng)目，包括劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)和北美世界500強(qiáng)企業(yè)開設(shè)的學(xué)術(shù)與實(shí)訓(xùn)主題課程。來自商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法學(xué)院和金融學(xué)院等八個(gè)學(xué)院的學(xué)生云端走近世界一流名校，深入百強(qiáng)精英職場(chǎng)，體驗(yàn)原汁原味的國際化學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為未來學(xué)業(yè)帶來啟迪、激發(fā)靈感。

　　劍橋大學(xué)未來商業(yè)領(lǐng)袖項(xiàng)目以“商業(yè)戰(zhàn)略”和“商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力”作為核心課程，Judge商學(xué)院教授引用經(jīng)典的企業(yè)案例與學(xué)生展開細(xì)致討論，加深學(xué)生對(duì)戰(zhàn)略管理和組織行為理論與應(yīng)用的理解。課程中巧思融入的商務(wù)溝通技巧，提升了學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作與商務(wù)溝通綜合能力。

　　新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)項(xiàng)目兼顧優(yōu)勢(shì)學(xué)科課程和新興跨學(xué)科課程，備受學(xué)生關(guān)注青睞。在“國際經(jīng)濟(jì)與金融”課程中，教授對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行了深入淺出地講解論述，使學(xué)生學(xué)習(xí)理解了衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo)及發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)問題展開有針對(duì)性的思考分析。

　　在“商業(yè)法與法律實(shí)踐”課堂上，師生高頻互動(dòng)，導(dǎo)師采用“真實(shí)世界”案例研究方法引導(dǎo)學(xué)生融入教程討論，對(duì)比學(xué)習(xí)了英美法系與大陸法系的區(qū)別，學(xué)生深刻具體地理解掌握了英美法系的主要原則以及這些原則如何與商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。

　　“金融科技與數(shù)字商業(yè)”和“商業(yè)分析”課程，緊扣信息技術(shù)與財(cái)經(jīng)融合發(fā)展的前沿方向，幫助學(xué)生搭建關(guān)于金融科技的概念框架，探究基于區(qū)塊鏈技術(shù)的智能合約的設(shè)計(jì)應(yīng)用，利用數(shù)據(jù)科學(xué)的理論方法和R、Python等技術(shù)工具進(jìn)行商業(yè)數(shù)據(jù)的處理解讀，鍛煉提升學(xué)生的數(shù)據(jù)與數(shù)字素養(yǎng)。

　　北美世界500企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目由普華永道（加拿大）實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師，以“project-based learning”方式帶領(lǐng)學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的研究，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)解決跨行業(yè)營運(yùn)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問題的思辨分析和創(chuàng)新實(shí)踐能力，幫助學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)前獲得實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為未來職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

　　通過寒假交流項(xiàng)目，學(xué)生們展開云端訪學(xué)之旅，在濃厚開放的學(xué)術(shù)氛圍中與名校名企教授導(dǎo)師深度對(duì)話、深入研究、汲取經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)比中外學(xué)習(xí)差異中拓寬視野、獲取新知、啟迪思維，在跨文化跨背景的朋輩互動(dòng)中增進(jìn)交流、發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)、碰撞火花，感受到交流學(xué)習(xí)對(duì)自身成長發(fā)展的意義和價(jià)值。

　　本次寒假交流項(xiàng)目是國際交流與合作處在疫情防控常態(tài)化情境下擴(kuò)大教育合作與開放的積極行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生國際化建設(shè)的有力舉措，為學(xué)生從國際化學(xué)習(xí)中受益進(jìn)步搭建了廣闊平臺(tái)，用心用情塑造培養(yǎng)學(xué)生成為面向未來的新財(cái)經(jīng)人才。