一、發(fā)展沿革與概況

環(huán)境與資源學(xué)院的前身是廣西師范大學(xué)計算分析測試中心、理科實驗中心。1999年開始招收環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生，2000年成立環(huán)境科學(xué)系，2001年更名為資源與環(huán)境學(xué)系，2005年整合成立環(huán)境與資源學(xué)院。目前設(shè)有4個本科專業(yè)、4個系、3個教工黨支部和4個學(xué)生黨支部；擁有環(huán)境科學(xué)與工程、資源與環(huán)境、課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)（地理）4個碩士學(xué)位授予權(quán)；擁有廣西重點學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)環(huán)境科學(xué)、廣西環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心、廣西環(huán)境污染控制理論與技術(shù)重點實驗室科教結(jié)合科技創(chuàng)新基地；擁有珍稀瀕危動植物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)教育部重點實驗室（與生命科學(xué)學(xué)院共建）、廣西生態(tài)脆弱區(qū)環(huán)境過程與修復(fù)重點實驗室、廣西環(huán)境污染控制理論與技術(shù)重點實驗室（與桂林理工大學(xué)、桂林礦產(chǎn)地質(zhì)研究院共建）、3個廣西高校重點實驗室、2個校級研究所、大數(shù)據(jù)實驗室等，為環(huán)境與地理人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。

二、師資與人才隊伍

截至2024年11月，學(xué)院教職工75人，其中專任教師54人，在校學(xué)生1375人。 在現(xiàn)有的54名專任教師中，具有博士學(xué)位的51人，教授、研究員等正高級職稱人員13人，副教授、副研究員、高級工程師等副高級職稱人員22人；碩士生導(dǎo)師40人、博士生導(dǎo)師8人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，入選“全球頂尖前10萬科學(xué)家排名”1人，入圍“全球前2%頂尖科學(xué)家榜單”1人，廣西十百千人才第二層次人選1人，廣西高?！叭瞬判「叩亍卑斯饘W(xué)者1人，八桂青年學(xué)者1人，廣西杰青1人，廣西第二批高校百人計劃1人，廣西五一勞動獎?wù)芦@得者1人，廣西高等學(xué)校千名中青年骨干教師培育計劃2人。學(xué)院十分重視師資隊伍建設(shè)，堅持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，近5年來引進(jìn)博士 25 名，晉升教授 0人、副教授 5人，入選學(xué)?！八拇蠊こ獭迸嘤诉x5人。

三、專業(yè)和學(xué)科建設(shè)

學(xué)院設(shè)有環(huán)境科學(xué)（1999年招生）、環(huán)境工程（2006年招生）、地理科學(xué)（師范專業(yè)，2008年招生）、地理信息科學(xué)（2020年招生）等本科專業(yè)；擁有廣西重點學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)環(huán)境科學(xué)，獲批廣西一流本科專業(yè)建設(shè)點（2020年）；擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（2007年招生、環(huán)境科學(xué)與工程2012年招生）、課程與教學(xué)論（地理）碩士學(xué)位（2009年招生）、學(xué)科教學(xué)（地理）教育碩士學(xué)位（2009年招生）、資源與環(huán)境專業(yè)碩士學(xué)位（2021年獲批）共4個碩士學(xué)位授予權(quán)。

四、教學(xué)工作

學(xué)院高度重視教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)院擁有自治區(qū)級“環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心”、廣西環(huán)境污染控制理論與技術(shù)重點實驗室科教結(jié)合科技創(chuàng)新基地（2019年）等；《水處理工程》入選廣西一流課程；獲廣西高等教育教學(xué)改革工程項目8項，廣西教學(xué)成果一等獎1項、三等獎2項，校級教學(xué)成果獎8項；獲第三屆全國高校青年教師教學(xué)競賽榮獲工科組三等獎1項、第三屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競賽自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科組一等獎1項，校級教學(xué)能手1人，校級青年教師課堂教學(xué)講課大賽中獲獎多人。

五、科學(xué)研究

學(xué)院深入實施“科研強院”戰(zhàn)略，形成了環(huán)境污染控制、環(huán)境生態(tài)與生物修復(fù)、環(huán)境分析化學(xué)、環(huán)境材料及環(huán)境資源開發(fā)利用、地表環(huán)境過程等5個穩(wěn)定的研究方向。2012年以來，獲國家自然科學(xué)基金重大項目子課題、國家自然科學(xué)基金等國家級基金項目38項，廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新團隊項目1項，廣西杰青項目、廣西自然科學(xué)基金、廣西科技重大項目等省部級基金項目39項，其他項目150多項，科研經(jīng)費超過4000萬元，平臺建設(shè)經(jīng)費1000多萬元；發(fā)表論文600余篇，其中SCI、EI等高水平論文300余篇，授權(quán)專利近60件，并成功轉(zhuǎn)讓發(fā)明專利1件；獲廣西自然科學(xué)二等獎2項、山西省科技進(jìn)步一等獎1項，出版了《環(huán)境儀器分析實驗》《環(huán)境生化分析》等教材，《現(xiàn)代環(huán)境污染控制理論與技術(shù)》《等你來廣西》等專著。

六、實驗室（場地）建設(shè)

學(xué)院擁有5000多平方米的實驗教學(xué)與科研場地，擁有珍稀瀕危動植物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)教育部重點實驗室（與生命科學(xué)學(xué)院共建）、環(huán)境污染控制理論與技術(shù)廣西重點實驗室(與桂林理工大學(xué)、桂林礦產(chǎn)地質(zhì)研究院共建)、3個廣西高校重點實驗室、2個校級研究所、地理空間與環(huán)境大數(shù)據(jù)實驗室等，設(shè)備總值近3000萬元，為廣西科普教育基地之一。

七、學(xué)生工作及學(xué)生發(fā)展

學(xué)院“以本為本”，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，制定并實施了“領(lǐng)翔計劃”，有效地提升了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2012年以來，獲得大學(xué)生創(chuàng)新項目80余項，其中國家級20余項，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、挑戰(zhàn)杯、教學(xué)技能競賽、GIS應(yīng)用技能大賽等重要賽事中獲獎近100項。學(xué)院考研上線率達(dá)20%以上，一次性就業(yè)率均在90%以上，連年被評為校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，1人獲全國高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎。

八、學(xué)生團體及實踐基地建設(shè)

我院成立有地理協(xié)會、教立方協(xié)會、海洋科普協(xié)會、創(chuàng)客協(xié)會、室內(nèi)環(huán)保協(xié)會等學(xué)生社團組織，環(huán)?？萍嘉幕?jié)已成為我院學(xué)生活動品牌。先后建設(shè)了桂林市國龍中學(xué)、桂林市環(huán)境保護(hù)局、桂林市環(huán)境監(jiān)測站、貓兒山國家級自然保護(hù)區(qū)等20多個學(xué)生實習(xí)實踐基地。

九、對外交流與合作

學(xué)院堅持開放辦院、交流活院的理念。先后邀請挪威生命大學(xué)沃克教授、中科院袁道先院士、南京大學(xué)朱俊杰教授（國家杰青）等國內(nèi)外知名專家做學(xué)術(shù)報告，組織教師赴芬蘭、美國等訪學(xué)，到南京大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)等國內(nèi)知名高校調(diào)研，參加學(xué)術(shù)會議師生年均達(dá)30人次；與廣西博世科環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?、北控水務(wù)集團有限公司、廣西華藍(lán)設(shè)計（集團）有限公司、中國地質(zhì)調(diào)查局昆明自然資源綜合調(diào)查中心等企事業(yè)單位簽署合作協(xié)議。

十、社會服務(wù)與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

學(xué)院充分發(fā)揮專業(yè)和人才優(yōu)勢，面向美麗中國、生態(tài)文明建設(shè)的重大戰(zhàn)略需求和地方實際，積極開展社會服務(wù)，著力促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，擴大學(xué)院影響力。2012年以來承擔(dān)了《廣西高校創(chuàng)新驅(qū)動和科技發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》《桂林市科學(xué)技術(shù)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《賀州市生態(tài)環(huán)境保護(hù)“十四五”規(guī)劃》等規(guī)劃編制，以及水源地保護(hù)區(qū)技術(shù)劃分、土壤污染狀況調(diào)查、環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制和環(huán)境影響評價等橫向項目60多項，經(jīng)費總額600多萬元。