江蘇省高教學(xué)會史國棟為江西財經(jīng)大學(xué)培訓(xùn)班作專題講座

　　8月19日下午，常州大學(xué)原黨委書記、江蘇省高教學(xué)會監(jiān)事長史國棟教授應(yīng)邀為我校2022年暑期干部培訓(xùn)班作題為“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的價值認(rèn)同與實踐探索”的專題報告。報告由副校長陳始發(fā)主持。

　　史國棟教授以常州大學(xué)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為例從現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的價值解析、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)擬解決的問題、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的一般模型、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院問題解決方案分享四個方面展開對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的探索與分析。史國棟認(rèn)為，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)應(yīng)尋找到政府的動力與角色和企業(yè)的動力與角色之間共同訴求的交匯點，形成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)的獨特模式，多方合作培養(yǎng)出高質(zhì)量創(chuàng)新人才。

　　陳始發(fā)在總結(jié)時指出，史國棟教授的專題輔導(dǎo)報告具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性，對于學(xué)?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。希望大家從報告中汲取營養(yǎng)，理清思路，認(rèn)清不足，讓學(xué)校虛擬現(xiàn)實（VR）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的發(fā)展邁上新的臺階。