華北電力大學(xué)舉辦教學(xué)督導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)

　　非全日制研究生網(wǎng)訊：為完善我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提升督導(dǎo)專家的督導(dǎo)及評(píng)價(jià)能力，4月20日下午，學(xué)校舉辦教學(xué)督導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理辦公室主任、教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心綜合處原處長(zhǎng)李亞東作題為《高校教學(xué)督導(dǎo)的新使命、新理念、新挑戰(zhàn)》專題報(bào)告。會(huì)前，副校長(zhǎng)王增平與李亞東就我校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系等內(nèi)容進(jìn)行了會(huì)談交流。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)、各學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)院長(zhǎng)和教務(wù)處全體人員參加了報(bào)告會(huì)。教務(wù)處處長(zhǎng)劉崇茹主持會(huì)議。

　　劉崇茹說，此次報(bào)告會(huì)是我校第八屆校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組組建和院系教學(xué)督導(dǎo)組成立后的首次教學(xué)督導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)。教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的重要組成部分，督導(dǎo)要不斷提升自身的能力和水平，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在穩(wěn)定教學(xué)秩序、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)、保障人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的作用。在落實(shí)以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸的時(shí)代背景下，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，是學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要部分。督導(dǎo)分“督”和“導(dǎo)”兩部分，“督”是把握教學(xué)質(zhì)量的及格線，督導(dǎo)應(yīng)更重視“導(dǎo)”，“導(dǎo)”是有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量、提升教師教學(xué)水平的有效手段。

　　李亞東結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果，圍繞教學(xué)督導(dǎo)相關(guān)政策、“督”與“導(dǎo)”的基本功及智慧督導(dǎo)等內(nèi)容，以“三個(gè)新”即新理念、新使命和新挑戰(zhàn)為統(tǒng)領(lǐng)，對(duì)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、依據(jù)與新視野，教學(xué)名師、教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)有的內(nèi)功，信息化、OBE對(duì)督導(dǎo)提出的新要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他指出，教學(xué)督導(dǎo)重在監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)與服務(wù)，新時(shí)代的教學(xué)督導(dǎo)要秉持新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，在督導(dǎo)過程中要看教師、看學(xué)生、看氛圍，諳熟教學(xué)方法、了解教學(xué)模式，尊重個(gè)性差異、鼓勵(lì)形成教學(xué)風(fēng)格。面對(duì)教學(xué)信息化引發(fā)的教育教學(xué)變革，教學(xué)督導(dǎo)要堅(jiān)持學(xué)生中心的教育理念、產(chǎn)出導(dǎo)向的價(jià)值取向和持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量文化，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量保駕護(hù)航。報(bào)告結(jié)束后，李亞東還同參會(huì)教師進(jìn)行了互動(dòng)交流，并就老師們提出的問題作了詳細(xì)解答。

　　劉崇茹在總結(jié)中指出此次報(bào)告內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻，尤其是同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)督導(dǎo)工作和內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)對(duì)我校做好教學(xué)督導(dǎo)和評(píng)估工作、完善質(zhì)量保障體系有著非常強(qiáng)的指導(dǎo)意義。接下來要結(jié)合我校實(shí)際工作認(rèn)真思考，不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理，強(qiáng)化和改進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作，爭(zhēng)取我校的教育教學(xué)質(zhì)量保障工作取得更大進(jìn)步。