1.歷史沿革

　　天津工業(yè)大學化學與化工學院由建校之初的紡織化學工程系發(fā)展而來，歷經(jīng)材料科學與化學工程學院、環(huán)境與化學工程學院，于2018年成立新的化學與化工學院，是國家“雙一流”建設學科，紡織科學與工程和分離膜與膜過程省部共建國家重點實驗室的主要支撐學院之一，是一所新老結(jié)合，具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W院。學院建立之初即秉承綠色、低碳、環(huán)保、經(jīng)濟的理念，注重內(nèi)涵發(fā)展。

　　學院現(xiàn)有2個碩士點，其中包括1個化學工程與技術(shù)一級學科碩士點，1個材料與化工專業(yè)學位碩士點。設有化學工程與工藝、應用化學、制藥工程三個本科專業(yè)，擁有應用化學系、制藥工程系、化學工程與工藝系、基礎化學部四個教學單位。學院在學本科生近1200余人，研究生近300人，留學生40余名。

　　2.師資隊伍

　　學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工84人，其中專職教師數(shù)為73人，92%的專職教師具有博士學位?，F(xiàn)有博士生導師6人，碩士生導師64人。教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者1人，國家級標志性人才1人，教育部新世紀人才2人，天津市特聘教授2人，天津市教學名師2人，天津市學科領軍人才3人，校級教學名師6人，具有省部級人才稱號的教師30余人，已形成了一支具有較高水平、富有創(chuàng)新精神的教學科研隊伍。近年來先后承擔了多項國家和省部級高水平科研課題，并獲得多項省部級以上科研和教學獎勵。

　　3.教學科研平臺

　　學院擁有院士工作站、省部共建分離膜與膜過程國家重點實驗室、天津市化學工程與技術(shù)重點學科、天津市化學工程與工藝應用型專業(yè)、天津市級綠色化工過程工程重點實驗室、紡織行業(yè)土壤治理用紡織材料重點實驗室、天津市“131”綠色化工過程工程創(chuàng)新團隊和綠色催化天津市高等學校創(chuàng)新團隊等科研和人才培養(yǎng)平臺。

　　化學與化工學院長期堅持以教學為中心、以學科建設為龍頭、教學科研并重的辦學指導思想。近年來，在教學改革和課程建設方面取得了顯著成績，化學工程與工藝獲批準為天津市級應用型專業(yè)，應用化學為天津工業(yè)大學優(yōu)勢特色專業(yè)。學院目前有化學實驗中心、化學工程與技術(shù)實驗教學中心兩個市級實驗教學示范中心；擁有《有機化學》《物理化學》2門市級精品課、《無機化學》《化工原理》《儀器分析》3門校精品課程；《化工原理》《有機化學》《物理化學》3門市級精一流建設金課，《化工原理》《工業(yè)催化》《無機化學》等6門校級一流建設金課，還建立校外實習實踐基地20多個。

　　4.教學和科研成果

　　在科學研究方面，學院以國家重大需求與服務京津冀區(qū)域經(jīng)濟為牽引，構(gòu)建了具有學科前沿性為特征的“基礎研究-技術(shù)創(chuàng)新-工程化應用”三位一體的科研體系。同時，在近五年來，學院主持國家“863”、國家科技重大專項、國家自然科學基金重點和面上項目40余項，年均科研到款經(jīng)費1000萬以上；近三年來，年均發(fā)表JCR一、二區(qū)論文達50余篇，工程、材料、化工學科論文連續(xù)多年保持ESI全球前1%，且掛名持續(xù)上漲；年均申請國際、國內(nèi)專利20余項，年授權(quán)專利10余項，多項專利實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎、行業(yè)協(xié)會和天津市級等獎勵10余項。

　　近年來，化學與化工學院成效顯著，不僅建成了如上所述多個優(yōu)質(zhì)高水平教學平臺，而且獲得了20余項省部級、校級教學成果獎，4名青年老師獲得天津市青年教師基本功競賽一、二等獎，10余位青年教師獲得天津工業(yè)大學青年教師基本功競賽獎勵，培育了6名天津工業(yè)大學教學名師。

　　5.辦學特色

　　（1）多學科交叉融合

　　以國家重大需求和服務京津冀區(qū)域經(jīng)濟為牽引，構(gòu)建具有學科前沿性為特征的“基礎研究-技術(shù)創(chuàng)新-工程化應用”三位一體的科研體系，形成了計算化學與材料基因組學、催化與綠色化工、膜分離材料與膜過程、功能材料化學、新能源化工等多學科交叉融合的特色研究方向。

　?。?）科研反哺教學，教研相長

　　依托學院科研平臺優(yōu)勢，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容和實驗項目，為傳統(tǒng)學科注入新的活力，學科儀器平臺為教學服務，提升學生視野，培養(yǎng)動手能力，實現(xiàn)科研反哺教學，教研相長。

　　（3）構(gòu)建多層次實踐教學平臺，實施人才個性化培養(yǎng)

　　依托本科生導師制，開放實驗室，本科生直接參與創(chuàng)造性的科學研究，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力，學生從被動接受科學知識轉(zhuǎn)向主動探究創(chuàng)造知識。學生組織和參與學科競賽，主持國家級、省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，發(fā)表科研論文及申請發(fā)明專利。

　?。?）緊跟國際工程教育理念，實施教育教學改革

　　在新工科建設思路指引下，緊跟工程認證教育理念，以產(chǎn)出為目標，進行培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程體系、師資隊伍、支持條件的持續(xù)改進，不斷提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　6.國際交流

　　學院歷來重視國際交流和國際化人才培養(yǎng)，多元開放的國際交流項目開闊了學生的國際視野，提升了學生的跨文化交際能力。學院已與日本、波蘭、德國、英國、法國、瑞典等國的高水平大學建立了密切的合作關(guān)系，為學生在學期間出國交流和外國留學生來華提供了豐富的渠道和便利的條件。建設了化學工程與工藝全英文專業(yè)，每年招收留學生近20名，實現(xiàn)了全英文教學。學院近一半教師具有海外留學經(jīng)歷，每年應邀來院開辦講座的海外學者多達數(shù)十人。學院多次舉辦國際學術(shù)會議和高級論壇。

　　7.第二課堂

　　（1）文體類活動：

　　結(jié)合學院專業(yè)優(yōu)勢打造以“化學嘉年華”為主體系列化學品牌科普活動，包括新生辯論賽、“把化留住”攝影比賽、化學走廊、舊物Zn生等活動。2019年獲得學校團日活動主題大賽二等獎，2019年五四評優(yōu)中應化1604團支書獲評“五四紅旗團支部”，2019年五四評優(yōu)中王婧雯同學獲評“優(yōu)秀團員標兵”

　　（2）實踐類活動

　　結(jié)合學科優(yōu)勢，舉辦化學啟蒙課堂、“魅力津城 環(huán)保宜居”城市建設行暑期社會實，宣傳普及化學知識，培養(yǎng)青少年兒童深入科學以及對化學的興趣。2018年榮獲暑期三下鄉(xiāng)市級優(yōu)秀團隊，2017年榮獲暑期三下鄉(xiāng)市級優(yōu)秀團隊。

　?。?）學科競賽

　　學院主辦、承辦三類學科競賽，天津市大學生化學競賽、天津市危險化學品使用及防護知識大賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽天津工業(yè)大學選拔賽。此外，學院還組織學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽。獲市級以上學科競賽獎勵的人次數(shù)占本科生學生總數(shù)的15％。

　　天津市大學生化學競賽，是天津市教委主辦，我院承辦的省部級基礎學科競賽，已連續(xù)承辦五屆，2019年天津市市屬高校及河北省部分高校共計21所近8000人參賽，個人賽獲獎人數(shù)2000余人，我院每年獲獎100余人；天津市危險化學品使用及防護知識大賽是天津市科委主辦，我院承辦的危險化學品方面的競賽，目前已連續(xù)承辦兩屆，來自市屬高校及企事業(yè)單位參與競賽，受眾面萬余人次；全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽由教育部高等教育司主辦并委托教育部高等學校能源動力學科教學指導委員會舉辦，自2008年起已經(jīng)成功舉辦12屆，我院自2013年起承辦全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽天津工業(yè)大學選拔賽，獲得全國三等獎及以上獎勵100余人次。

　　8.學生就業(yè)

　　本科生出國、保研及考研率超過30%，畢業(yè)生就業(yè)率居全校前列。每年數(shù)十名學生赴德國、波蘭、英國、日本、韓國等國家院校進行交流學習。此外，依托化學與化工學院學科優(yōu)勢，創(chuàng)建和大學生化學與化工創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生社團，打造集學科優(yōu)勢-創(chuàng)業(yè)理念-青年思維的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)構(gòu)造模式。以參加中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等為平臺，近三年孵化學生為主體的創(chuàng)業(yè)公司3個。

　　9.專業(yè)介紹

　　(1)化學工程與工藝專業(yè)

　　天津市級一流建設專業(yè)，天津市應用型專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的現(xiàn)代科學素質(zhì)、人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德，擁有扎實的化工及相關(guān)學科的基本理論和專業(yè)技能，能夠在化工、材料、環(huán)保、能源、醫(yī)藥等領域從事生產(chǎn)運行與管理、工程設計、技術(shù)開發(fā)、科學研究等方面工作，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、環(huán)保意識和和終身學習能力，為中國現(xiàn)代化建設服務的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

　　專業(yè)核心課程：化工原理、化工分離工程、化工熱力學、化學反應工程、化工工藝、化工過程控制、化工系統(tǒng)工程、化工安全與環(huán)保、化工設計等

　　師資情況：本專業(yè)現(xiàn)有教師26名，具有優(yōu)質(zhì)的教育資源和強大的師資團隊，現(xiàn)有教授8人，副教授13人，講師4人，其中長江學者1人，杰出青年1人，國家標志性人才1人，國家百千萬工程人選1人，教育部新世紀人才3人，享受國務院特殊津貼1人，天津市人才4人，天津市特聘教授3人，天津市“131”一層次人才1人，天津市學科領軍人才2人等，全部任課教師均具有博士學位，多數(shù)教師具有企業(yè)合作項目和工程應用背景，可為學生提供全方位的傳道、授業(yè)與解惑。

　　教學平臺與專業(yè)特色：本專業(yè)為天津市一流本科專業(yè)、天津市重點建設應用型專業(yè)，擁有化學工程與技術(shù)天津市實驗教學示范中心、天津市一流本科課程等優(yōu)勢資源，開設全英文教學班、開展國際教育，對標國際人才培養(yǎng)，接收來自法國、斯里蘭卡、巴基斯坦等國留學生；積極鼓勵本科生參與科研，快速推動科研發(fā)展和學生綜合能力的提高，同時，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，實現(xiàn)科研反哺教學，形成了科教融合的專業(yè)特色；作為國家重點實驗室和雙一流學科建設的支撐專業(yè)，在化工膜過程、環(huán)境化工、紡織化工等領域具有明顯優(yōu)勢。

　　(2)應用化學專業(yè)

　　天津市品牌專業(yè)，校級優(yōu)勢特色專業(yè), 以紡織化學、精細化工作為主要教學特色。

　　培養(yǎng)目標：

　　1. 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，擁有較強學習能力與開拓創(chuàng)新能力的應用型人才。

　　2. 具有扎實專業(yè)基礎知識與較好的工程實踐能力。

　　3. 擁有較好的獨立工作、團隊協(xié)作能力，具有一定的外語水平、較好的學科背景與學科交叉基礎。

　　4. 能夠從事精細化工、紡織化學品及其相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)領域的生產(chǎn)、設計、開發(fā)、管理與維護等工作，或經(jīng)過更高層次的科研訓練和專業(yè)知識積累之后成為高?；蚩蒲袡C構(gòu)的骨干教師或科研骨干人員。

　　專業(yè)核心課程：

　　儀器分析、膠體與界面化學、助劑化學與工藝學、工業(yè)催化、紡織助劑分析與剖析、染整原理、精細化學品合成與工藝、表面活性劑的合成與應用等

　　師資情況：

　　本專業(yè)現(xiàn)有教師20人，其中教授6人，副教授10人，講師3人，博士生導師4人，其中，教育部新世紀人才1人，天津市特聘教授2人，天津市學科領軍人才2人，全部任課教師均具有博士學位，12人擁有海外留學經(jīng)歷，教學人才濟濟，教學經(jīng)驗豐富，副教授以上教師全部承擔本科生課堂教學課程，科研成果豐碩，目前已獲得國家自然科學基金等國家級項目15項，省部級項目20余項，企業(yè)委托課題100余項，發(fā)表SCI與EI收錄論文近百篇。

　　教學平臺與專業(yè)特色：

　　本專業(yè)為天津市品牌專業(yè)（2010年）、校級優(yōu)勢特色專業(yè)（2017年）、擁有市級實踐教學示范中心、市級工程中心、紡織工業(yè)聯(lián)合會技術(shù)創(chuàng)新中心等多個市級教學、科研與實踐推廣平臺。經(jīng)歷天津市“十五”到“十三五”建設投資，整體硬件與實踐教學水平已處于天津市前列，獲得多項省部級榮譽。目前擁有膠體與界面化學、工業(yè)催化、儀器分析三門校級一流課程。

　　(3)制藥工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展理念，厚實的藥學、化學制藥、生物制藥等制藥工程方面知識，較強的外語和計算機使用能力，具有制藥工程過程開發(fā)與設計能力，綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、基礎扎實、知識面寬、綜合運用知識能力強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在制醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督檢驗等單位等從事科學研究、工程設計、產(chǎn)品開發(fā)、藥品的分析與檢測、生產(chǎn)管理及技術(shù)服務方面工作的應用型工程技術(shù)人才。

　　專業(yè)核心課程：藥物化學、藥理學、藥物分析、工業(yè)藥劑學、藥物合成反應、生物分離工程、藥學微生物學、制藥工程學、制藥工藝學、天然藥物化學、制藥設備與車間設計等。

　　師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、學歷及職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有教師12名，包括教授6人，副教授5人，講師1人，其中企業(yè)兼職教授3人，執(zhí)業(yè)藥師2人，國家級營養(yǎng)師1人，天津市中青年骨干創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃2人，天津工業(yè)大學教學名師1人等，全部任課教師均具有企業(yè)合作項目和工程應用背景，是天津工業(yè)大學“勞動競賽示范集體”。

　　科研平臺及成果：

　　制藥工程專業(yè)依托省部共建分離膜與膜過程國家重點實驗室、綠色化工過程工程天津市重點實驗室、天津市級化工實驗教學示范中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為核心，形成“學科建設;專業(yè)建設;課程建設”相互促進的格局，本專業(yè)教師主持國家自然科學基金、省部級科研項目10余項，獲得省部級教學成果獎勵1項，發(fā)表科研論文近百篇，工程、化學學科發(fā)表論文進入ESI前1%，其中ESI高被引論文3篇。

　　實踐能力/學生獲獎：

　　制藥工程專業(yè)學生在歷屆全國大學生挑戰(zhàn)杯課外科技創(chuàng)新項目、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、全國大學生制藥工程設計大賽、天津市大學生化學實驗技能競賽等全國或地區(qū)所承辦的競賽中名列前茅。本專業(yè)多名學生通過指導教師培養(yǎng)，在SCI收錄的專業(yè)核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文近20篇。