西安郵電大學(xué)舉辦全國(guó)高校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽西部賽區(qū)初賽

　　10月15日，由教育部高等學(xué)校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)電子學(xué)科組、中國(guó)電子教育協(xié)會(huì)主辦，西安電子科技大學(xué)和西安郵電大學(xué)電子工程學(xué)院承辦，普源精電科技股份有限公司協(xié)辦的“全國(guó)高校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽-西部賽區(qū)初賽”采取線(xiàn)上方式進(jìn)行。

　　本次競(jìng)賽涉及通信網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)與信息處理、微電子、光電測(cè)量、通信（高頻）電路、系統(tǒng)集成等電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目。共有來(lái)自西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、空軍工程大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、寧夏大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、昆明理工大學(xué)等34所高校，105個(gè)實(shí)驗(yàn)案例進(jìn)入初賽。經(jīng)過(guò)教學(xué)案例設(shè)計(jì)展示、參賽教師答辯、專(zhuān)家評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)24項(xiàng)，二等獎(jiǎng)31項(xiàng)，三等獎(jiǎng)40項(xiàng)。西安電子科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、成都大學(xué)、西安科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、西北大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、成都工業(yè)學(xué)院等9所高校獲評(píng)優(yōu)秀組織學(xué)校獎(jiǎng)。

　　我校電子工程學(xué)院商世廣老師團(tuán)隊(duì)的“PN結(jié)二級(jí)管的設(shè)計(jì)及制備”、電子工程學(xué)院嚴(yán)學(xué)文老師團(tuán)隊(duì)的“基于STM32的便攜式數(shù)據(jù)采集儀設(shè)計(jì)”、通信與信息工程學(xué)院郭娟老師團(tuán)隊(duì)的“網(wǎng)絡(luò)互連綜合實(shí)踐虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例獲西部賽區(qū)一等獎(jiǎng)；通信與信息工程學(xué)院王江舟老師團(tuán)隊(duì)的“車(chē)牌字符識(shí)別案例設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”、自動(dòng)化學(xué)院陳維佳老師團(tuán)隊(duì)的“智能車(chē)電機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)”的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例獲西部賽區(qū)二等獎(jiǎng)；電子工程學(xué)院張穩(wěn)穩(wěn)老師團(tuán)隊(duì)的“基于STM32的旋轉(zhuǎn)彩燈設(shè)計(jì)”、電子工程學(xué)院李立珺老師團(tuán)隊(duì)的“半導(dǎo)體霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)”、計(jì)算機(jī)學(xué)院滑文強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)的“基于深度學(xué)習(xí)的圖像分類(lèi)算法研究與實(shí)現(xiàn)”的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例獲西部賽區(qū)三等獎(jiǎng)。

　　本次電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽為廣大教師交流實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平提供了展示平臺(tái)，對(duì)推進(jìn)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)手段和方法更新、實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)等方面起到了積極促進(jìn)作用。