南京財經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（MBA）任課教師管理辦法

　　MBA課程教學(xué)在工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)中占有十分重要的地位，任課教師的教學(xué)工作對保證課程教學(xué)的質(zhì)量具有決定性的作用。為保證和提高M(jìn)BA學(xué)員培養(yǎng)質(zhì)量，打造南京財經(jīng)大學(xué)MBA品牌，根據(jù)全國MBA教育指導(dǎo)委員會《關(guān)于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)過程的若干基本要求》，結(jié)合我校MBA教學(xué)工作的實(shí)際情況，特制定南京財經(jīng)大學(xué)MBA任課教師管理辦法。

　　一、任課教師資格及遴選辦法

　　1．MBA的任課教師應(yīng)具有博士學(xué)位、或副教授以上職稱、或任講師五年以上。

　　2．MBA任課教師要熟悉和了解MBA學(xué)員的培養(yǎng)目標(biāo)以及MBA專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)和要求。

　　3．有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的學(xué)科知識，能夠獨(dú)立勝任一門以上MBA主要課程；掌握一門外國語，能熟練閱讀專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料；了解本學(xué)科專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。

　　4．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有較高的教學(xué)水平，教學(xué)效果好；能熟練運(yùn)用多媒體、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)活動。

　　5．有參加企業(yè)咨詢或企業(yè)項(xiàng)目研究經(jīng)歷者優(yōu)先聘任；參加過MBA課程進(jìn)修的教師優(yōu)先聘任；勝任雙語教學(xué)的教師優(yōu)先聘任。

　　6．任課教師由課程所在院系根據(jù)MBA任課教師資格提名，報MBA中心，經(jīng)MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會審定。

　　7．所有聘用的任課教師，均須填寫《南京財經(jīng)大學(xué)MBA任課教師情況表》，報MBA中心辦公室。

　　二、任課教師教學(xué)工作要求

　　1．任課教師在接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)在兩周內(nèi)向MBA中心推薦教材，并由MBA中心審定、采購，保證教材在開課前發(fā)到每位學(xué)生。

　　2．MBA任課教師要嚴(yán)格按照MBA中心制訂的教學(xué)計(jì)劃，編寫所任課程的教學(xué)大綱，并于開課前一周交MBA中心，由中心辦公室負(fù)責(zé)匯集成冊發(fā)給學(xué)生，并存檔。

　　3．教學(xué)內(nèi)容要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求，結(jié)合MBA學(xué)員的特點(diǎn)，在注重課程的系統(tǒng)性、基本理論和基本方法闡述的同時，盡可能突出本門課程的實(shí)用性。

　　4．認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家和國內(nèi)兄弟院校培養(yǎng)MBA學(xué)員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索具有中國特色的MBA教學(xué)方法。組織有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的研究生參與教學(xué)活動，互相討論，教學(xué)相長。

　　5．任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，按時上課。做到不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課或請他人代課，以維護(hù)正常的教學(xué)秩序。如確有特殊原因，需提前一周提出調(diào)課申請，經(jīng)MBA中心主任批準(zhǔn)，由MBA中心辦理調(diào)課手續(xù)。任課教師在一學(xué)期內(nèi)連續(xù)請假四周，由MBA中心調(diào)換任課教師。

　　6．為保證MBA學(xué)員的上課出勤率，任課教師應(yīng)嚴(yán)格檢查學(xué)生的出勤情況，每次上課應(yīng)點(diǎn)名，對缺課累計(jì)超過1/3課時的學(xué)生，不準(zhǔn)參加該門課程考試，必須重修。任課教師在課程結(jié)束后將出勤表交MBA中心辦公室，以確定參加考試人員名單。

　　7．每門課程要布置一定數(shù)量的課后作業(yè)、練習(xí)，并認(rèn)真批改、打分和記錄，并與學(xué)生見面。提倡作業(yè)形式創(chuàng)新，如寫調(diào)查報告等。在考試結(jié)束后將批改、打分的學(xué)生作業(yè)交MBA中心存檔。

　　8．根據(jù)各課程的特點(diǎn)，全國MBA教指委規(guī)定了每門課程教學(xué)中至少采用的案例數(shù)（具體要求見《南京財經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（MBA）案例教學(xué)的規(guī)定》）。任課教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上盡可能多地采用案例教學(xué)，把案例教學(xué)作為整個教學(xué)活動中的重要一環(huán)，組織學(xué)生舉行案例分析演講、撰寫案例分析報告。任課教師要對學(xué)生撰寫的案例分析報告進(jìn)行批改。在考試結(jié)束一周內(nèi)將批改、打分的案例分析報告交MBA中心存檔。

　　9．課程考試采用考試和考查兩種方式?？荚嚳刹捎瞄]卷、課堂開卷大作業(yè)等方式。考查是根據(jù)平時考核和作業(yè)完成質(zhì)量（包括思考題、課堂討論、課程論文、專題調(diào)查報告、案例分析報告等）綜合評定。采用閉卷考試方式的，任課教師應(yīng)于每學(xué)期課程結(jié)束前兩周將A、B兩套試題送交MBA中心，由中心選定一套作為期末考試試題。

　　10．任課教師應(yīng)合理評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。課程考核成績可采用結(jié)構(gòu)記分法，分平時作業(yè)、案例分析及討論和期末卷面成績?nèi)糠?，詳?xì)比例由任課教師根據(jù)課程特點(diǎn)而定?？己顺煽兙窗俜种圃u分，學(xué)位課70分以上為及格，其他課程60分以上為及格。

　　11．任課教師應(yīng)在考試結(jié)束后的一周內(nèi)將成績登記表連同試卷交MBA中心存檔備查。評定成績應(yīng)注意拉開檔次，并符合正態(tài)分布。

　　12．每學(xué)期期中或期末，MBA中心組織學(xué)生對各門課程進(jìn)行一次評估。具體形式為：由學(xué)生填寫MBA課程教學(xué)效果考評表；組織教學(xué)意見座談會；中心組織聽課活動。任課教師應(yīng)與MBA中心保持溝通，了解學(xué)員的意見和要求，根據(jù)評估意見，認(rèn)真研究并采取措施，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　為了充分調(diào)動教師的積極性，不斷提高我校MBA教育質(zhì)量，MBA教學(xué)實(shí)行課后評估制度和教學(xué)督導(dǎo)制，根據(jù)學(xué)生對任課教師各教學(xué)環(huán)節(jié)的評估意見以及MBA中心對任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)情況的檢查結(jié)果，對在MBA教學(xué)工作中業(yè)績突出的教師給予獎勵。