大連大學研究生教育教學改革項目申報與管理辦法（試行）

　　第一章 總則

　　第一條 通過開展研究生教育教學改革研究與實踐課題立項建設(shè)工作，積極引導(dǎo)研究生指導(dǎo)教師、教學及管理人員，通過開展研究生教育教學改革研究與實踐，深入研究研究生教育發(fā)展過程中的新情況、新問題、新要求，著力研究和解決當前及今后階段研究生教育教學改革與高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重點和難點問題，形成我校研究生教育創(chuàng)新的新亮點，培育高水平、有特色、適應(yīng)新時期發(fā)展需要的研究生教育教學優(yōu)秀成果，并發(fā)揮優(yōu)秀研究與實踐成果的示范作用，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　第二章 項目申報與管理

　　第二條 研究生教育教學改革研究與實踐課題根據(jù)課題的綜合性、前瞻性、先進性、創(chuàng)新性和實踐性，分一般課題和重點課題申報與立項。

　　立項條件為：

　?。ㄒ唬?符合新時期高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，致力于研究解決高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重點和難點問題，具有較強的科學性、前瞻性和先進性；

　?。ǘ┚哂辛己玫难芯可逃虒W改革基礎(chǔ)，理論研究和實踐探索富有創(chuàng)新性，對高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)有重要作用；

　?。ㄈ┭芯磕繕嗣鞔_，研究思路清晰，有整體的研究與實施方案，有明確的預(yù)期成果；

　　（四）研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值；

　?。ㄎ澹┯休^好的研究基礎(chǔ)和較強的研究力量，在經(jīng)費和條件保障等方面有保證；

　?。┱n題申報主持人一般應(yīng)具有高級職稱，有豐富的研究生培養(yǎng)、管理經(jīng)驗，有較好的研究水平和組織能力。

　　第三條 研究生教育教學改革研究與實踐課題按照遼寧省學位委員會、遼寧省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進一步提高研究生教育質(zhì)量、加強高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干意見》的有關(guān)教育教學改革要求，結(jié)合我校研究生培養(yǎng)的實際情況，主要在以下范圍內(nèi)申報：

　　（一）深化高層次創(chuàng)新人才選拔制度和機制改革，提高研究生生源質(zhì)量的研究與實踐。

　?。ǘ┥罨芯可囵B(yǎng)模式改革研究與實踐，包括：學術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型等不同類型研究生培養(yǎng)的模式和途徑研究與實踐；實行學分制、彈性學制與個性化、差別化培養(yǎng)研究與實踐；研究生導(dǎo)師團隊合作培養(yǎng)研究生、產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生、國際合作培養(yǎng)研究生的研究與實踐；專業(yè)學位教育改革研究與實踐。

　　（三）深化研究生課程改革研究與實踐，包括：研究生課程體系的優(yōu)化與構(gòu)建，課程、教材與教學內(nèi)容的創(chuàng)新，推進優(yōu)秀研究生課程的開放共享；研究生課程教學、考核方式與方法的改革研究與創(chuàng)新實踐。

　?。ㄋ模┥罨芯可蒲袆?chuàng)新能力、實踐能力培養(yǎng)的改革與實踐，包括：構(gòu)建研究生科研體系及其資助體系，建立研究生科研訓(xùn)練規(guī)范制度、學術(shù)交流制度及其相應(yīng)的保障、激勵機制。

　?。ㄎ澹┭芯可囵B(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控、評價研究與實踐，包括：不同層次、類型研究生培養(yǎng)質(zhì)量標準研究；培養(yǎng)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實踐；研究生培優(yōu)與淘汰機制研究與實踐；學位授權(quán)點建設(shè)、培養(yǎng)條件建設(shè)及其評估研究與實踐。

　?。┢渌嚓P(guān)問題。

　　第四條 申報者須填寫《大連大學研究生教育教學改革研究與實踐課題申報表》，研究生學院組織專家對申報材料進行評審、論證，經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^的，在校內(nèi)公示，公示無異議后審批下達。

　　第五條 研究生教育教學改革研究與實踐課題建設(shè)周期一般為兩年。重點課題經(jīng)審核同意后可適當延長，原則上不超過3年。

　　第三章 經(jīng)費使用和課題結(jié)題

　　第六條 研究生教育教學改革課題經(jīng)費按3萬元/項。

　　第七條 研究生教育教學改革課題經(jīng)費由學校專項經(jīng)費支出，獲得立項的每個課題將創(chuàng)建專用經(jīng)費卡，由研究生學院統(tǒng)一撥款到各個經(jīng)費卡上，專款專用。

　　第八條 對課題項目理論研究和實踐探索成果突出，在高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮重大作用的，學校將予以表彰獎勵并及時推廣具有重要價值的教改研究成果。對于課題承擔學院及課題主持人項目研究工作不力，或未按計劃完成研究工作的，將在下一輪課題申報中限制該主持人申報新的項目。

　　第九條 采用分期撥款方式：課程啟動初期，先劃撥總金額的50%，中期檢查合格后劃撥50%。結(jié)題成果應(yīng)用效果良好的追加經(jīng)費2萬元。

　　第四章 附則

　　第十條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由研究生學院負責解釋。