北京物資學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)管理辦法（試行）

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和全國研究生教育會(huì)議精神，根據(jù)《教育部 國家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見(教研〔2020〕9號(hào))》《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 教育部關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見(學(xué)位〔2020〕19 號(hào))》《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）(學(xué)位〔2020〕20號(hào))》以及《北京市屬公辦本科高校分類發(fā)展方案》精神，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“高水平應(yīng)用型大學(xué)”研究生培養(yǎng)模式上的轉(zhuǎn)型發(fā)展，結(jié)合專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育特點(diǎn)與我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

　　第二條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生是一種突出應(yīng)用性、職業(yè)化要求的研究生培養(yǎng)類型，其區(qū)別于側(cè)重理論與學(xué)術(shù)研究的學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生，旨在培養(yǎng)有特定職業(yè)背景的高級(jí)專門人才。

　　第三條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，面向國家發(fā)展重大戰(zhàn)略，面向相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)當(dāng)前及未來人才重大需求，面向教育現(xiàn)代化，要以立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越為主線，按照需求導(dǎo)向、尊重規(guī)律、協(xié)同育人、統(tǒng)籌推進(jìn)的基本原則，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)，夯實(shí)支撐條件，全面提高質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

　　第四條 在人才培養(yǎng)定位上強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)知行合一、學(xué)以致用，

　　具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀應(yīng)用型建設(shè)人才，對(duì)標(biāo)北京市四個(gè)中心的功能定位和產(chǎn)業(yè)定位，以主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為導(dǎo)向，進(jìn)一步明確專業(yè)定位和服務(wù)面向。

　　第五條 在人才培養(yǎng)模式上大力開展實(shí)踐教學(xué)，完善產(chǎn)學(xué)研用一體化協(xié)同育人機(jī)制，建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮行業(yè)和專業(yè)組織在培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)改革等方面的指導(dǎo)作用。

　　第二章 管理體制與學(xué)制

　　第六條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)管理工作原則上實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)管理體制。研究生院主要從學(xué)校宏觀管理層面制定能夠促進(jìn)我校專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育管理規(guī)范化、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)政策與制度，并對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)所屬各專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育管理與培養(yǎng)工作的具體組織與實(shí)施，對(duì)培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行有效控制。

　　第七條 各學(xué)院成立專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)，

　　負(fù)責(zé)制定、落實(shí)研究生培養(yǎng)方案、監(jiān)督培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行、指導(dǎo)課程教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量等工作。專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)成員應(yīng)包括本專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)所屬學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人，相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以及在相關(guān)行（企）業(yè)從業(yè)的專家。

　　第八條 各學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮導(dǎo)師組及導(dǎo)師（含校外導(dǎo)師）在專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)中的重要作用，確保導(dǎo)師組及導(dǎo)師權(quán)力的行使與責(zé)任的履行。

　　第九條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制及最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限由各學(xué)院根據(jù)全國各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)的規(guī)定以及學(xué)校實(shí)際情況來確定。

　　第三章 思想政治教育

　　第十條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向貫穿研究生教育和管理工作全過程；堅(jiān)持育人為本，以研究生德智體美勞全面發(fā)展為中心。

　　第十一條 各專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)須嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)方案中對(duì)研究生思想政治理論課的開設(shè)要求，加強(qiáng)研究生課程思政建設(shè)，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　第十二條 要配齊建強(qiáng)研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，大力推動(dòng)各級(jí)各類黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者等擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員制度，提升專業(yè)學(xué)位碩士研究生思想水平、政治覺悟和道德品質(zhì)。

　　第十三條 強(qiáng)化導(dǎo)師立德樹人職責(zé)。導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人，要了解掌握研究生的思想狀況，將專業(yè)教育與思想政治教育有機(jī)融合，不斷提升研究生思想政治教育實(shí)效。

　　第十四條 創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位碩士研究生黨組織設(shè)置方式，鼓勵(lì)依托科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)等建立黨組織，打通各培養(yǎng)層次設(shè)置黨支部，充分發(fā)揮研究生黨員的先鋒模范作用，提高研究生黨建工作水平，強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　第四章 培養(yǎng)模式

　　第十五條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)要面向特定職業(yè)領(lǐng)域，采用“專業(yè)學(xué)位+能力拓展”育人模式，使專業(yè)學(xué)位碩士研究生在獲得學(xué)歷學(xué)位的同時(shí)，取得相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)資質(zhì)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)勝任能力。

　　第十六條 依托“國家產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”建設(shè)計(jì)劃，積極與企業(yè)、行業(yè)組織開展多種形式的合作辦學(xué)，探索和實(shí)施雙元制培養(yǎng)，推動(dòng)行業(yè)企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)；鼓勵(lì)推進(jìn)設(shè)立用人單位“定制化人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，將人才培養(yǎng)與用人需求緊密對(duì)接。

　　第十七條 借鑒、吸收國內(nèi)外高校專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育

　　的有益經(jīng)驗(yàn)，著眼于我校專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的實(shí)際情況，突出院系特點(diǎn)、專業(yè)特色，鼓勵(lì)創(chuàng)新，探索多樣化的培養(yǎng)模式。第十八條 鼓勵(lì)與境外高水平大學(xué)合作，開展“雙學(xué)位”、“聯(lián)合學(xué)位”項(xiàng)目，合作開發(fā)專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程，探索和實(shí)施國際化培養(yǎng)模式。

　　第五章 培養(yǎng)方案與課程建設(shè)

　　第十九條 培養(yǎng)方案應(yīng)符合國家各專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案。

　　第二十條 鼓勵(lì)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)共同制定培養(yǎng)方案，共同開設(shè)實(shí)踐課程，共同編寫精品教材；鼓勵(lì)有條件的專業(yè)按照行業(yè)產(chǎn)業(yè)制定的專業(yè)技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程設(shè)置，推進(jìn)課程設(shè)置與專業(yè)技術(shù)能力考核的有機(jī)銜接。

　　第二十一條 培養(yǎng)方案的制定必須充分體現(xiàn)“以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)教融合為途徑”的基本改革方向。加大實(shí)踐性課程的比重，應(yīng)與相近專業(yè)的學(xué)術(shù)型研究生有明顯區(qū)別。

　　第二十二條 培養(yǎng)方案要遵循專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)特色，體現(xiàn)學(xué)校定位和轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，體現(xiàn)學(xué)校和學(xué)科辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色。培養(yǎng)方案內(nèi)容主要包括專業(yè)學(xué)位類別及代碼、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)方式、學(xué)制及最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限、課程體系、必修環(huán)節(jié)、學(xué)位論文、畢業(yè)和授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，各專業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況確定其他內(nèi)容。培養(yǎng)方案的論證與制（修）定，必須有相關(guān)行（企）業(yè)實(shí)際工作部門的專家參與。

　　第二十三條 課程體系和課程內(nèi)容的設(shè)置，必須充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的要求，側(cè)重于運(yùn)用理論來分析和解決實(shí)際問題。專業(yè)課（或核心課）設(shè)置參照國家有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)要求設(shè)置，且至少應(yīng)該有一門由校外實(shí)務(wù)部門專家講授的專業(yè)拓展與職業(yè)資格課程。

　　第二十四條 課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)思想政治教育和職業(yè)道德教育，提升專業(yè)學(xué)位碩士研究生的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。

　　第二十五條 課程的開設(shè)要發(fā)揮和體現(xiàn)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用，開課學(xué)院應(yīng)當(dāng)對(duì)授課教師資格、教材與案例引進(jìn)和使用進(jìn)行審核和政治把關(guān)，具體規(guī)范措施由學(xué)院組織實(shí)施。同時(shí)應(yīng)避免不同教師各自開設(shè)基本上屬同一內(nèi)容的課程，或一個(gè)教師包攬多門課程的情況。

　　第二十六條 學(xué)校及各學(xué)院應(yīng)重視專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程建設(shè)和案例庫的建設(shè)工作。課程建設(shè)宜采用課程組負(fù)責(zé)制方式進(jìn)行。主干專業(yè)課程都應(yīng)有數(shù)量匹配的教學(xué)案例，案例庫建設(shè)工作應(yīng)有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)主干課程（含實(shí)踐課程）與案例庫的建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)支持，并進(jìn)行定期檢查。

　　第六章 雙導(dǎo)師制

　　第二十七條 實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)的“雙導(dǎo)師制”。各學(xué)院應(yīng)結(jié)合本專業(yè)學(xué)位以及行業(yè)特點(diǎn)對(duì)“雙導(dǎo)師制”的建立、實(shí)施方式、具體要求等進(jìn)行細(xì)化并落實(shí)。

　　第二十八條 校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在校期間思想政治、課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、專業(yè)實(shí)踐等方面的指導(dǎo)工作，校外合作導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在實(shí)習(xí)基地或單位的專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)等指導(dǎo)工作。

　　第二十九條 新聘專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師須有在相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鍛煉實(shí)踐半年以上或有主持行業(yè)產(chǎn)業(yè)課題研究、項(xiàng)目研發(fā)的經(jīng)歷，在崗專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師每年應(yīng)有一定時(shí)間帶隊(duì)到行業(yè)產(chǎn)業(yè)開展調(diào)研實(shí)踐。

　　第三十條 各學(xué)院應(yīng)重視、加強(qiáng)校外合作導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，積極吸收相關(guān)行業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員參加專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作，以切實(shí)提高專業(yè)學(xué)位碩士研究生的實(shí)踐能力。校外合作導(dǎo)師應(yīng)實(shí)質(zhì)性地參與專業(yè)學(xué)位碩士研究生的教學(xué)活動(dòng)特別是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。校外合作導(dǎo)師的具體管理辦法，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第三十一條 學(xué)校及各學(xué)院應(yīng)采取切實(shí)措施加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位

　　碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，通過有計(jì)劃地派出校內(nèi)教師到企業(yè)、政府等實(shí)際部門任職（或掛職）等方式提升導(dǎo)師隊(duì)伍的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力，并逐步完善專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師遴選、聘用、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度，提高導(dǎo)師隊(duì)伍整體水平。

　　第七章 課程學(xué)習(xí)

　　第三十二條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制

　　管理，研究生按照培養(yǎng)方案要求選修的各門課程經(jīng)考核合格后，方能取得相應(yīng)學(xué)分，成績(jī)及學(xué)分均符合要求，方可進(jìn)行學(xué)位論文答辯并申請(qǐng)學(xué)位。

　　第三十三條 授課方式應(yīng)主要采用案例教學(xué)、模擬教學(xué)、情景教學(xué)等能夠體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育特征與培養(yǎng)要求的互動(dòng)式、探究式教學(xué)方法。課程的考核方式可以靈活多樣，多種考核方式并用。任課教師應(yīng)注重學(xué)習(xí)過程考核與能力考核，著重

　　考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力和水平。

　　第八章 專業(yè)實(shí)踐

　　第三十四條 專業(yè)實(shí)踐教學(xué)包括課程實(shí)習(xí)與綜合（畢業(yè)）實(shí)習(xí)。課程實(shí)習(xí)主要在校內(nèi)完成，綜合實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)基地或?qū)嵙?xí)單位完成。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間不少于半年。

　　第三十五條 為確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐教學(xué)工作做到常態(tài)化，真正提升學(xué)生的實(shí)踐能力，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)各專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的實(shí)際情況，以“產(chǎn)教融合”為目的建立專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐基地。

　　第三十六條 實(shí)踐結(jié)束后，須撰寫專業(yè)實(shí)踐報(bào)告。各學(xué)院可根據(jù)本單位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求，進(jìn)一步明確本單位統(tǒng)一的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體要求，調(diào)整“專業(yè)實(shí)踐”培養(yǎng)環(huán)節(jié)的項(xiàng)目及學(xué)分，并制定相應(yīng)的考核辦法。

　　第九章 碩士學(xué)位論文

　　第三十七條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生在完成規(guī)定課程的學(xué)習(xí)、

　　修滿培養(yǎng)方案所要求的最低學(xué)分、達(dá)到專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定的有關(guān)要求后，方可進(jìn)行學(xué)位論文開題與撰寫工作。

　　第三十八條 學(xué)位論文強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向。選題必須結(jié)合行業(yè)或企業(yè)等所面臨的實(shí)際問題，要有明確的專業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價(jià)值，而不提倡純理論研究。選題應(yīng)該來自于社會(huì)實(shí)踐或生產(chǎn)實(shí)際第一線，可以調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理等為主要內(nèi)容，以論文形式呈現(xiàn)。

　　第十章 畢業(yè)及學(xué)位授予

　　第三十九條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的

　　課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文等各環(huán)節(jié)任務(wù)并獲得規(guī)定學(xué)分，符合畢業(yè)條件的，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合申請(qǐng)學(xué)位條件的，授予碩士學(xué)位，具體按照各專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案具體要求、《北京物資學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》及相關(guān)文件執(zhí)行。

　　第十一章 質(zhì)量保證體系

　　第四十條 專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控工作按照《北京物資學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控工作實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第四十一條 各學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)本學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控工作的組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)以及評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用相關(guān)工作。

　　第四十二條 學(xué)位點(diǎn)所在責(zé)任學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師選聘、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)、約束等制度，強(qiáng)化指導(dǎo)教師在研究生培養(yǎng)中的質(zhì)量管控主體責(zé)任。

　　第十二章 附 則

　　第四十三條 本辦法主要結(jié)合專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育特點(diǎn)對(duì)相關(guān)問題做出規(guī)定。學(xué)校關(guān)于碩士研究生管理的其他規(guī)章制度，同樣適用于專業(yè)學(xué)位碩士研究生。如與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

　　第四十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。本辦法由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

　　北京物資學(xué)院

　　2021年1月12日