湖北大學(xué)MBA課程團(tuán)隊(duì)管理辦法

　　為了培養(yǎng)一支高水平的MBA教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀主干教師的帶頭作用，完善MBA教學(xué)質(zhì)量保證體系，全面提高M(jìn)BA教學(xué)質(zhì)量，MBA課程建設(shè)（包括該課程的案例建設(shè)）和教學(xué)組織實(shí)行“雙行制”課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制。課程團(tuán)隊(duì)包括3-5名校內(nèi)教師和2-3名企業(yè)高管或具有商科研究生學(xué)歷的企業(yè)中層以上管理人員，課程團(tuán)隊(duì)由課程首席教師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)課程團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理。

　　一、課程團(tuán)隊(duì)首席教師的選聘

　　MBA教育中心根據(jù)教師職稱、學(xué)歷、教學(xué)能力及敬業(yè)態(tài)度等要素，結(jié)合同行專家推薦或本人自薦，經(jīng)學(xué)校MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，選聘課程團(tuán)隊(duì)首席教師。

　　首席教師應(yīng)具備以下條件：（1）長(zhǎng)期在教學(xué)第一線工作，學(xué)術(shù)造詣深，在培養(yǎng)青年教師工作中有突出貢獻(xiàn)。（2）師德高尚，授課質(zhì)量高。組織能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)其他教師共同開展工作。（3）近3年連續(xù)參與并組織所授課程的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)本課程有較深入研究，能把握本課程的發(fā)展趨勢(shì)及課程改革的方向，對(duì)課程建設(shè)做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，一般應(yīng)有教學(xué)研究成果。 （4）原則上應(yīng)為副教授以上教師或具有博士學(xué)位的講師擔(dān)任。

　　二、課程團(tuán)隊(duì)首席教師的職責(zé)

　　協(xié)助MBA教育中心主任組織教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，帶領(lǐng)課程團(tuán)隊(duì)積極開展教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。

　?。ㄒ唬┮?guī)范教學(xué)過(guò)程管理。

　　1．備課環(huán)節(jié)。對(duì)第一次講授本課程的教師及教學(xué)效果差的教師，課程團(tuán)隊(duì)首席教師必須檢查其備課情況，對(duì)其他教師的備課要不定期抽查。

　　2．聽課環(huán)節(jié)。對(duì)第一次講授本課程的教師及教學(xué)效果差的教師，課程團(tuán)隊(duì)首席教師每學(xué)年至少要聽兩次課；課程團(tuán)隊(duì)首席教師要求教師在擔(dān)任課程教學(xué)工作時(shí)，必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，不得私自刪減或改換內(nèi)容；要組織安排課程團(tuán)隊(duì)的青年教師進(jìn)行教學(xué)觀摩聽課活動(dòng)，并將聽課記錄表提交MBA教務(wù)助理存檔。

　　3．輔導(dǎo)答疑環(huán)節(jié)。課程團(tuán)隊(duì)首席教師組織課程團(tuán)隊(duì)教師為學(xué)生輔導(dǎo)答疑活動(dòng)。輔導(dǎo)答疑可采取統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)，輪流值班的方式進(jìn)行。課程團(tuán)隊(duì)首席教師應(yīng)檢查輔導(dǎo)答疑的開展情況。

　　4．作業(yè)批閱情況。課程團(tuán)隊(duì)首席教師必須抽查課程團(tuán)隊(duì)教師的作業(yè)批改情況。

　　5．教材選用、教學(xué)大綱與教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)日歷）編制。課程團(tuán)隊(duì)首席教師在開課前必須與課程團(tuán)隊(duì)教師討論教材選用、教學(xué)大綱制定問(wèn)題，并做到整個(gè)課程團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一。

　　6．考試命題與閱卷環(huán)節(jié)。課程團(tuán)隊(duì)首席教師要組織課程團(tuán)隊(duì)教師共同討論考試的有關(guān)問(wèn)題，做到規(guī)范命題，同時(shí)在命題時(shí)要提交評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚱Y(jié)束后，課程團(tuán)隊(duì)首席教師與課程團(tuán)隊(duì)教師要統(tǒng)一閱卷，保證評(píng)分公正并進(jìn)行成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)、分析。

　?。ǘ┘訌?qiáng)課程建設(shè)與隊(duì)伍培養(yǎng)。

　　1．課程建設(shè)。課程團(tuán)隊(duì)首席教師必須負(fù)責(zé)本課程的建設(shè)工作，研究推進(jìn)課程建設(shè)和深化教學(xué)改革的措施和方法。組織開展精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、課程案例建設(shè)、題庫(kù)、多媒體建設(shè)、雙語(yǔ)推動(dòng)、課課程網(wǎng)站建設(shè)與更新等，必須有一個(gè)經(jīng)課程團(tuán)隊(duì)全體教師討論通過(guò)的、先進(jìn)可行的總體規(guī)劃。課程建設(shè)費(fèi)由學(xué)院劃撥。

　　2．教學(xué)研討。課程團(tuán)隊(duì)首席教師要積極組織課程團(tuán)隊(duì)教師開展教學(xué)研討活動(dòng)。在開課學(xué)期，要組織3、4次教研活動(dòng)；非開課學(xué)期，要組織1、2次教研活動(dòng)。要求每次教研活動(dòng)有書面記錄，并于學(xué)期末提交MBA教務(wù)助理存檔備案。

　　3．試講。課程團(tuán)隊(duì)首席教師協(xié)助MBA教育中心組織新教師試講工作。

　　4．青年教師培養(yǎng)。課程團(tuán)隊(duì)首席教師要加強(qiáng)對(duì)課程團(tuán)隊(duì)青年教師的教學(xué)指導(dǎo)與培養(yǎng)工作，任期內(nèi)培養(yǎng)出2名以上骨干教師，共同提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的整體水平。

　　5．企業(yè)教師由課程團(tuán)隊(duì)首席教師提出3-5名符合條件的候選人，報(bào)MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審批確定。企業(yè)教師應(yīng)在課程案例建設(shè)和培養(yǎng)校內(nèi)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面提供必須的資源和便利，如提供所在企業(yè)資料和訪談安排，以便課程案例的開發(fā)；為課程團(tuán)隊(duì)教師提供所在企業(yè)調(diào)研或?qū)嵺`機(jī)會(huì)。

　　6．課程團(tuán)隊(duì)首席教師負(fù)責(zé)該課程的案例建設(shè)。

　　三、權(quán)利與待遇

　?。ㄒ唬┱n程團(tuán)隊(duì)首席教師有終止本課程團(tuán)隊(duì)教師授課的提議權(quán)。

　?。ǘ┟磕甓葘?duì)課程團(tuán)隊(duì)首席教師進(jìn)行一次考核?？己撕细裾呓o予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）獲得課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)研究基金或教材建設(shè)基金資助。

　　四、任期與評(píng)審

　?。ㄒ唬W(xué)校MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)或?qū)＜医M考核、確定課程團(tuán)隊(duì)首席教師初選名單。

　?。ǘ┱n程團(tuán)隊(duì)首席教師實(shí)行任期制，任期3年。期滿時(shí)，由校MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)或?qū)＜医M復(fù)議，合格者續(xù)任。