2022年浙江師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《幼兒園課程概論》初試科目考試大綱

　　一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　?。ㄒ唬┰嚲頋M(mǎn)分 及 考試時(shí)間

　　本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘

　?。ǘ┐痤}方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　　試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。

　?。ㄈ┰嚲韮?nèi)容結(jié)構(gòu)（考試的內(nèi)容比例及題型）

　　各部分內(nèi)容所占分值為：

　　第一部分 幼兒園課程概述 （約20分）

　　第二部分 幼兒園課程與教學(xué)的編制原理（ 約40分）

　　第三部分 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì) （約40分)

　　第四部分 幼兒園經(jīng)典課程理論與方案（ 約50分)

　?。ㄋ模┰嚲眍}型結(jié)構(gòu)

　　名詞解釋?zhuān)ü?個(gè)，每個(gè)5分，共25分）

　　簡(jiǎn)答題（共5小題，每小題6分，共30分）

　　論述題（共2小題，每小題15分，共30分）

　　分析題（共1小題，共20分）

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共1小題，共45分）

　　二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）略

　　“幼兒園課程”是報(bào)考浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生必考的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，本考試的目的是測(cè)試考生對(duì)幼兒園課程基礎(chǔ)理論、課程的編制與實(shí)施方法的掌握程度，以及是否具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)研究生基本的理論與能力素養(yǎng)。

　　三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

　　要求掌握的知識(shí)要點(diǎn)：

　　第一部分 幼兒園課程概述

　　第一章：幼兒園課程概述

　　幼兒園課程的定義與特點(diǎn)；幼兒園課程要素；幼兒園課程類(lèi)型；幼兒園課程的實(shí)質(zhì)變化

　　第二章：幼兒園課程開(kāi)發(fā)模式與設(shè)計(jì)取向

　　經(jīng)典目標(biāo)模式原理及其評(píng)價(jià)；過(guò)程模式的基本內(nèi)容；對(duì)過(guò)程模式的評(píng)價(jià)；課程設(shè)計(jì)的三種基本取向及其基本設(shè)計(jì)形式

　　第二部分幼兒園課程的編制原理

　　第三章：幼兒園課程目標(biāo)

　　幼兒園課程目標(biāo)的幾種基本取向及其內(nèi)涵；制定幼兒園課程目標(biāo)的基本依據(jù)；幼兒園課程目標(biāo)的層次；能分析課程目標(biāo)范例的合理性；會(huì)制定適宜的課程目標(biāo)。

　　第四章 幼兒園課程內(nèi)容的選擇與組織

　　幼兒園課程內(nèi)容的范圍；幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則及常見(jiàn)問(wèn)題；幼兒園課程內(nèi)容的組織方式；幼兒園常見(jiàn)的三種課程類(lèi)型。

　　第五章：幼兒園課程實(shí)施

　　幼兒園課程實(shí)施的幾種取向及其內(nèi)涵；幼兒園課程實(shí)施的基本途徑；影響幼兒園課程實(shí)施的主要因素

　　第六章 幼兒園課程評(píng)價(jià)

　　幼兒園課程評(píng)價(jià)的概述；幼兒園課程方案評(píng)價(jià)；幼兒園課程實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)；幼兒園課程效果評(píng)價(jià)。

　　第三部分 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　第七章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　了解單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的流程，并能根據(jù)要求設(shè)計(jì)單元主題活動(dòng)；區(qū)域的特點(diǎn)；區(qū)域空間設(shè)置應(yīng)注意的問(wèn)題；區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中材料投放要注意的問(wèn)題；區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的主要內(nèi)容

　　第四部分 幼兒園經(jīng)典課程理論與方案

　　第八章 經(jīng)典幼兒園課程理論與方案

　　五指課程的基本理論觀點(diǎn)及對(duì)其評(píng)價(jià)；幼稚園行為課程的基本觀點(diǎn)及對(duì)其評(píng)價(jià)；蒙臺(tái)梭利課程的主要教育內(nèi)容；海斯科普課程的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)及課程實(shí)施的主要環(huán)節(jié)；意大利瑞吉?dú)W幼兒教育課程方案的兒童觀與教育觀；瑞吉?dú)W課程與教學(xué)的特點(diǎn)。華德福幼兒教育理念與基本內(nèi)容。

　　第五部分園本課程

　　園本課程概述；園本課程開(kāi)發(fā)；園本課程方案編制。

　　參考教材或主要參考書(shū)：

　　王春燕、秦元東主編：《幼兒園課程》第3版，高等教育出版社2019年12月版。

　　四、樣卷

　　一、名詞解釋?zhuān)ü?個(gè)，每個(gè)5分，共25分）

　　1.幼兒園課程；2.區(qū)域活動(dòng)；3.幼兒園課程實(shí)施；4.華德福教育；5.項(xiàng)目活動(dòng)

　　二、簡(jiǎn)答題（共5小題，每小題6分，共30分）

　　1.簡(jiǎn)述幼兒園課程的特點(diǎn)。

　　2.簡(jiǎn)述制定幼兒園課程目標(biāo)的基本依據(jù)。

　　3.簡(jiǎn)述園本課程的功能。

　　4.簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。

　　5.簡(jiǎn)述海伊斯科普課程的特點(diǎn)。

　　二、論述題（共2小題，每小題15分，共30分）

　　1.試論述幼兒園班級(jí)區(qū)域空間規(guī)劃的原則。

　　2.試述幼兒園課程內(nèi)容選擇的基本原則。

　　三、分析題（共1小題，共20分）

　　請(qǐng)閱讀以下材料后回答問(wèn)題。

　　李老師所在的幼兒園，處在竹子之鄉(xiāng)，各類(lèi)竹制材料隨處可見(jiàn)，她常常去竹器加工廠(chǎng)拉一些竹制品余料作為區(qū)角游戲的材料，同時(shí)也設(shè)置了一個(gè)收集點(diǎn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將家里的多余竹料帶來(lái)幼兒園，以投放在建構(gòu)區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)，供幼兒游戲使用。李老師還注意定期補(bǔ)充與更換竹器材料，以滿(mǎn)足幼兒的游戲所需。

　　試分析，李老師的做法遵循或違背了活動(dòng)區(qū)材料投放的哪些原則？如果有不妥當(dāng)之處，你會(huì)如何改進(jìn)？

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共1小題，共45分）

　　請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的主題活動(dòng)。設(shè)計(jì)要求：

　　1.自定活動(dòng)名稱(chēng)與活動(dòng)對(duì)象

　　2.寫(xiě)明主題活動(dòng)意圖與目標(biāo)

　　3.列出實(shí)現(xiàn)主題目標(biāo)的系列活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃，以及每一活動(dòng)的主要目標(biāo)，并選擇其中一個(gè)活動(dòng)寫(xiě)出完整的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。

　　4.寫(xiě)明配合主題開(kāi)展的環(huán)境設(shè)計(jì)思路（包括主題墻、區(qū)角以及家長(zhǎng)或社區(qū)的相關(guān)配合）。